新概念系列教材的經典早已不言而喻。其中新概念二以其文章的短小精悍，語句的幽默詼諧，語法的全面而系統，歷來被公認為是最適合大多數中學朋友課外學習的資料之一。其實，新概念二的意義不僅局限于擴充英語知識和開闊眼界，它不該只被當作額外的學習資料。就我這幾年對新概念二和中學同步英語的教學研究和經驗，我認為新概念二應該是每個中學生朋友必學的，它是中學英語教材的補充和提升！從現實和應試的角度來說，真正的學好和掌握新概念二可以幫助你高考提高十分的檔次。

　　“高考提高十分”實在是誘人。但是我們怎樣才能在新概念二中挖掘出這寶貴的十分呢。我們不妨從近五年的英語高考試卷中找到這把挖寶的鏟子。我們先從新概念二對高考英語作用最直接的部分著手—英語知識運用部分。我曾經對高中的英語教材和近五年的英語高考試卷結合研究，總結出了高中語法50條，新概念二恰恰囊括了這五十條。這是宏觀的概述，我們從微觀的方面驗證�？v觀這五年試卷，每次必考的語法點是定語從句、動詞時態、冠詞、情態動詞。定語從句是高中語法的重點和難點。新概念二從第28課 NO PARKING開始出現了定語從句。第28課本身就是一篇很幽默的文章，而且里面還包含了幾個古希臘神話留傳下來的單詞。28課出現的定語從句是以關系代詞為主，到了后面的55課 NOT A GOLD MINE再次集中的出現了定語從句，這一次是以關系副詞為主。28課和55課出現的是限制性定語從句，而36課 ACROSS THE CHANNEL中出現的是非限制性定語從句。在第三單元的各篇文章中定語從句也反復出現。其實定語從句本身比較好理解，運用在高考中，其考點一在于到底是選關系副詞還是關系代詞：

　　The film brought the hours back to me_________ I was taken good care of in that far-away village. [2001年全國卷第22題]

　　A. until B. that C. when D. where 正確答案: C

　　解析:這道題的解題關鍵在于選擇關系詞.先行詞很明顯是the hours,但是到底是選擇關系代詞還是關系副詞呢?那就要看先行詞在從句中充當的成分了.顯然,在從句中, the hours做的是時間狀語,即:我被照料得很好的時候.所以應該選擇表示時間的關系副詞when.

　　考點二在于非限制性定語從句，要選擇相適應的關系詞：

　　Dorothy was always speaking highly of her role in the play, ________,of course , made the others unhappy.[2000年全國卷第17題]

　　A．who B．which C．this D．what 正確答案: B

　　解析:這是一個非限制性定語從句.涉及到定語從句,我們首先找先行詞,然后找相應的關系詞. 這個句子的特殊在于它的先行詞其實是個句子,即: Dorothy was always speaking highly of her role in the play,在從句中充當主語的作用.選項中which可以代替句子.this和what都不是引導定語從句的關系詞;who是關系代詞,但是它代替的是人物.

　　動詞時態一直是貫穿于整個新概念二的，而且每個時態都有專題和相應的復習課文。冠詞其實是非�；�礎的語法點，但是基礎的東西同學反而可能掌握不牢。新二的第一個單元從第6課開始就逐步的在KEY STUCTURES中出現了冠詞的各個點和相應的習題，而到了第三單元和第四單元再次出現了冠詞的復習篇。冠詞的考點在于一、要不要用定冠詞；二、到底是用定冠詞還是不定冠詞。

　　The warmth of_________sweater will of course be determined by the sort of_________wool used. [2001年全國卷第22題]

　　A. the; the B. the;/ C. /; the D. /; / 正確答案: B

　　解析:這道題符合前面所講的不用定冠詞和用定冠詞的第7種情況。Sweater是物質名詞，所以前面不用定冠詞，而且也是個名詞所有格。而wool后面有個過去分詞used修飾，那么它就是特指所用的wool，所以要用頂冠詞。

　　The sign reads “In case of fire, break the glass and push red button.” [2003年全國卷第26題]

　　A．不填；aB．不填；theC．the; theD．a;a 正確答案: B

　　解析:這道題前面是個所有格形式，所以不用定冠詞，而且在in case of的固定結構，后面都直接加名詞。后面是特指的紅按扭，所以要用定冠詞。

　　情態動詞語法點的出現是從第二單元開始的，集中的幾篇文章分別是第19課、41課、65課。情態動詞應該是每位考生要拿全分的題目。

　　--Are you coming to Jeff's party?

　　--I'm not sure . I ________go to the concert instead.[2000年全國卷第15題]

　　A．must B．would C．should D．might 正確答案:D

　　解析: 此題的解題關鍵在于”I'm not sure”.這句話表明了說話者不太確定的態度.所以后面應該選擇相應的含有”不確定”的情態動詞.根據上面對各個情態動詞的分析,might最符合題意.

　　Isn' t that Ann's husband over there?

　　- No, it _______ be him -I'm sure he doesn't wear glasses. [2004年全國卷第29題]

　　A. can't B. must not C. won't D. may not 正確答案:A

　　解析: 此題很簡單，就是表示“不可能”的推測，所以選擇A

　　狀語從句和非謂語結構在這五年的高考卷出現的頻率也比較高。從第二單元的后面開始，狀語從句和非謂語結構在新概念二的課文中出現的頻率也很高。其中學好第49課，對高考中出現的非謂語結構（不定式、現在分詞和過去分詞）題目就不會覺得難了。

　　______such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river.

　　[2001年全國卷第34題]

　　A. Having suffered B. Suffering C. To suffer D. Suffered 正確答案：A

　　解析:這道題目有點復雜。這個句子的主句是it may now be too late to clean up the river.所以前面那部分就不能再是一個完整的句子，要么就是從句的形式，要么就是非謂語結構。根據四個答案，顯然這采用的是非謂語結構。C選項可以排除，前面的部分沒有表示目的或結果。到底是選擇現在分詞還是過去分詞呢？很多同學會選擇過去分詞，因為他們會認為河流是被污染的，有被動的含義，所以是過去分詞。但是，整個句子的主句采用了由it引導的形式主語結構，用主動的形式表示被動。所以前面部分不在考慮主動被動了，而是時態。前面部分有個 already，所以現在分詞所表示的動作是發生在主句動作前的，所以應該選擇現在分詞的完成形式。這些分析是在新二課堂上能學到的。[!--empirenews.page--]

    比較級、名詞性從句、倒裝句、被動、強調句在這五年高考試卷中出現的頻率其次。比較級在新二的第8課就比較集中的出現；學好了第10課就能把被動掌握好；倒裝句從第36課和38課集的課文中可以全面接觸；強調句出現在第58課。名詞性從句從第二單元就開始逐漸出現了。

　　Mary kept weighing herself to see how much ___ she was getting. [2004年全國卷第33題]

　　A. heavier B. heavy C. the heavier D. the heaviest 正確答案：A

　　解析:這道題從時態上可以推出來。Mary一直在稱體重，也就是來了解自己的體重變化。因為體重在變化，也就是總是會比上次稱的要重些，所以選A。形容詞的比較級考得比較隱諱。

　　Why don’t you put the meat in the fridge? It willfresh for several days.[2003年全國卷第30題]

　　A．be stayed B．stayC．be stayingD．have stayed 正確答案：B

　　解析:這道題比較簡單，只要記住有一些特殊的用主動的形式來表示被動，比如stay

　　The old couple have been married for 40 years and never once with each other. [2003年全國卷第34題]

　　A．they had quarreledB．they have quarreled

　　C．have they quarreled D．had they quarreled 正確答案: C

　　解析:這道題是典型的倒裝句型。后面的分句是以否定詞never開頭，所以要部分倒裝，將助動詞提前，時態保持與前面的分句一致。

　　其實除了語法點外，我們從新二當中還能學到不少常見的詞組和動詞與介詞的搭配。第22課、54課、70課所總結的數個動詞和介詞的搭配如果中學生朋友全部記牢了可以受益你整個英語學習生涯。我們再來看這五年高考卷中的一些詞匯題。

　　I don't think I'll need any money but I'll bring some _______. [2000年全國卷第7題]

　　A．at last B． in case C．once again D．in time正確答案: B

　　in case這個詞組我們在第74課能學到。

　　Excuse me for breaking in, ________I have some news for you. [2002年全國卷第22題]

　　A. so B. and C. but D. yet 正確答案: C

　　這道題考的是關于并列句的連接詞的選擇，我們在第25課的學習中就能全面掌握了。

　　You can take anything from the shelf and read, but please _______the books when you' ve finished with them. [2004年全國卷第32題]

　　A. put on B. put down C. put back D. put off 正確答案: C

　　這幾個詞組我們在第27課都接觸到了，其實我們在第27課幾乎把所有關于put的詞組都辨析過了，解這道題絲毫沒問題。

　　總而言之，扎扎實實把新二學好，搞定高考英語的英語知識運用這一大題是很輕松的。而在你學習和閱讀新二的每篇課文同時，你既增加了詞匯又鍛煉了閱讀能力，這些將間接作用于高考的閱讀題。綜上所述，學好新二，高考英語提高十分就不再是神話了。

新概念英語四冊全套資料下載專題
http://www.yingyu.com/zhuanti/2008/xgnxz.htm