小孩子如果看到有人手中拿到的餅干比他手中的多，那么他就馬上會發現。他們喜歡將他們自己的年齡、電話號碼、門牌號碼等數字性的東西告訴別人。也就是說他們對數字很感興趣。家長應利用孩子的這處特點，教孩子學些數學。那么如何教幼兒學數學呢？幼兒對玩具、食品、游戲等很感興趣，但注意力不會持續太久。

　　用棋子、餅干、糖塊、葡萄玩具等作教具，寓教于樂，循序漸進。一次教一個數字，解釋數字的形狀，幫助孩子記憶。通過舉例，幫助孩子理解。

　　當教到5以后，也可以用錢幣(硬幣、紙鈔)作教具，教孩子學做加減法。在用餅干、糖塊等食品類教具時，可以讓孩子邊吃邊做減法，這樣具有刺激性。

　　當這到7以后，可以教孩子一周內有7天。

　　學到10以后，可以教孩子認識一玩錢，一玩錢中有10個一角，用一把尺子或自制一條帶有10個刻度的軟尺測量室內的物體尺寸。

　　在紙上畫一個算盤式的東西，教學1和12。然后，給孩子講解一年中有12個月，4個季節。

　　指出你和孩子所能看到數字，如標牌上、日歷上、電話上、計算機上、鐘表上等。繼續教孩子學100以內的數字，并做加減運算。

　　教孩子2個2個地數數、5個5個數數，教孩子邏輯數數法。

　　將一個蛋糕或橘子分成幾份，教孩子分數-四分之一，二分之一的概念。用實物教孩子如何做分數的加減法。

　　父母要做什么減法

　　活動：小孩喜歡將東西弄倒，也喜歡拿物體拍水。我們可以將這兩個動作融合在互動的減法游戲中。洗澡時，你可以將3個玩具動物或人物卡通在澡盆邊一字排開，或放在盒子、椅子或桌子上。然后，你數它們的個數，并依次逐個將它們推入澡盆，水桶或提桶。每當一個卡通潛入水中時，和你的孩子一起做減法：“一個潛水后，還剩兩個。”第二次做該游戲時，你可以向小孩指出誰是第一，誰是第二，第三，并增加個數。

　　益處：這些游戲將增加小孩在數字、數數、數量、序數排列和減法的經驗。