中小學(xué)生今天報到，小升初、中考、高考接踵而來 　　為孩子選學(xué)校，家長們很頭疼

　　今天全市中小學(xué)生陸續(xù)到校報到。盡管新學(xué)期才剛開始，但這一學(xué)期特別短，接踵而來的小升初、中考、高考等，對當事家長來說注定是忙碌的。前兩天，市教育局出臺小學(xué)生升學(xué)分配意見后，這兩天本報“教育聊吧”就陸續(xù)接到了幾位家長的電話，“到底該進公辦還是選民辦，我們拿不定主意啊。”對此，記者特意聯(lián)系了教學(xué)一線的初中、小學(xué)老師和“過來人”家長，三人給出的建議異口同聲：“這主意不該單純由家長來拿，應(yīng)該參考孩子的意見！”

　　“教育聊吧”留言 　　畢業(yè)班家長舉棋不定

　　就說說王女士的例子。她女兒讀小學(xué)六年級，目前在班中成績排名前五。“她平時比較乖的，學(xué)習(xí)還算自覺。實在想不好，選民辦還是公辦。”王女士說，如果進家門口的公辦初中，她擔(dān)心女兒在寬松的環(huán)境中，競爭不激烈，上升空間小，影響她今后的發(fā)展；進民辦中學(xué)吧，學(xué)習(xí)上抓得緊，成績好的學(xué)生也多，大家互相競爭，人人在進步，這點讓王女士很放心，但煩的是離家遠，來回不方便；還有就是擔(dān)心壓力太大了，女孩子后勁不足，會不會吃不消。王女士坦白地說，費用上公辦和民辦差別也挺大的。

　　從一些小學(xué)了解到，類似王女士家的情況，在畢業(yè)班中還是挺多的，這部分學(xué)生往往成績不錯，家長猶豫不定，聽聽這個有道理，聽聽那個也說得對。

　　初中老師建議 　　只要適合孩子就好

　　讓孩子自己做主，青春中學(xué)的周慧老師這樣看：“這里的做主，是說一定要尊重孩子的意見，家長不要擅做主張。最好對有意向的幾所學(xué)校進行一下了解。“有些孩子喜歡寬松的、學(xué)習(xí)自覺的，就選一所提倡自主學(xué)習(xí)的學(xué)校；有些孩子人很聰明，但自律性差，需要人在旁邊監(jiān)督，就選‘管得牢’的學(xué)校。”

　　“家長其實不應(yīng)該先考慮公辦中學(xué)、民辦中學(xué)哪個好，而是應(yīng)該想怎樣找一個適應(yīng)我孩子個性、興趣的學(xué)校，這就需要聽孩子的了。”周老師再三說。

　　小學(xué)老師認為 　　找和小學(xué)“脾氣相投”的初中

　　小學(xué)老師和孩子在一起師生多年，他對孩子的了解，有時候甚至比家長更透徹。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度好不好、發(fā)展?jié)摿υ趺礃樱�聽聽這批老師的意見還是很有價值的。作為一名小學(xué)老師，崇文實驗學(xué)校的老師呂娟建議，最好找一所和小學(xué)“脾氣相投”的初中。“他在小學(xué)生活了長長六年，對這里的教學(xué)氛圍已經(jīng)非常熟悉，比如原先是一所比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好初中的風(fēng)格也接近。否則風(fēng)格相差太大，孩子一進入初中就會出現(xiàn)不適應(yīng)，等孩子慢慢適應(yīng)過來時，已經(jīng)很多時間浪費了。還有就近入學(xué)，我覺得也很重要的，來回學(xué)校時間超過一個小時，我建議家長還是選擇放棄。”

　　“過來人”經(jīng)驗 　　實地考察，看看課程表作業(yè)本

　　本報去年曾報道過的智慧家長老苗，不少讀者可能都還記得。為了給孩子選擇一所初中，他進行了一年半的調(diào)查。他的擇校經(jīng)歷是一種經(jīng)驗，對家長來說操作性也很強。

　　“升學(xué)率是重要參考，但不是唯一標準。要了解一所初中，實地考察很重要，考察時間最好在中午，或傍晚放學(xué)前，走進學(xué)校，先看看活動場地。要教會孩子學(xué)，先得教會孩子玩。走幾間教室，看看貼在墻上的課程表，文化課安排得太緊湊不好，孩子要全面發(fā)展，得有興趣課。”“作業(yè)本不能忘，向?qū)W生借幾本，翻翻看，量有多少，都是些什么作業(yè)，重復(fù)的抄寫，繁瑣的計算，都不可取。我最得意的一招，還是‘混’進家長會，會上家長怎么說，老師怎么說，都是最客觀直接的信息。”