一 看拼音寫詞，再按要求歸類。（10分）

　　x! qu8 sh9 zi W6n zi

　　（ �。� （　 ） （　 ）

　　c1ng ying h3i #u y7 zh&

　�。ā� ） （　 ） （　 ）

　　x9ng xing h* di6 hu2ng l0

　　（ �。� （　 ） （　 ）

　　鳥類：________________________________

　　害蟲：________________________________

　　動物：________________________________

　　二 把下列聲母相同的字歸在一起。（9分）

　　資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族

　　組 箏 振 束 撒 使 所 脆 最

　　忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛

　　zh：______________________ z：______________________

　　ch：______________________ c：_______________________

　　sh：______________________ s：_______________________

　　三 組詞。（18分）

　　1．比一比，再組成詞。（6分）

　　坡（ ） 般（ ） 祥（ ）

　　波（ ） 船（ ） 詳（ ）

　　2．加偏旁組字，再組詞。（6分）

　　3．多音字組詞。（6分）

　　四 填空。（16分）

　　1．一（ ）鮮花 2．一串（ ）

　　一（ ）牛奶 一臺（ ）

　　一（ ）別針 一幅（ ）

　　一（ ）圓月 一部（ ）

　　3．漸漸地（ ） 4．五光十色的（ ）

　　緊緊地（ ） 綠色的（ ）

　　呆呆地（ ） 秀麗的（ ）

　　輕輕地（ ） 茂盛的（ ）

　　五 按要求填空。（9分）

　　1．“夠”是______結構，是由______、_____兩個字組成。

　　2．“巨”的部首是__________，筆順是_________________。

　　3．“聞名”的近義詞是____________、_____________。

　　4．“胡”字的同音字有_______、_________、_________。

　　5．這個島把湖水分成兩半，湖的北邊像_____的太陽，叫_____潭；湖的南邊像_________的月亮，叫_____潭。

　　6．月食不是_________，是_____________________。

　　7．回聲是_____________________________________造成的。

　　8．“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當___________________講。

　　六 想一想，再寫一寫。（11分）

　　1．寫出幾種表示動作的詞。（不會寫的字，可寫拼音）（8分）

　　表示手的動作：______ _______ _________ _________

　　表示腿的動作：______ _______ _________ _________

　　表示嘴的動作：______ _______ _________ _________

　　表示眼的動作：______ _______ _________ _________

　　2．寫出幾種樂器。（3分）

　　_____ _____ ______ ______ ______ _______

　　七 選字填空。（6分）

　　采 彩 踩

　　1．節(jié)日的公園里，到處飄揚著（ ）旗。

　　2．公園里的草坪不能亂（ ），違者罰（f2）款（kW3n）。

　　幸 辛 親

　　1．我要把這束鮮花獻（xi4n）給（ ）愛的老師。

　　2．我們這一代的生活真（ ）福啊！

　　像 向 相

　　1．初升的太陽，（ ）一個大火球。

　　2．我們要（ ）雷鋒叔叔學習，做一個助人為樂的好孩子。

　　八 按要求把句子寫具體。（6分）

　　1．弟弟寫字。

　�。ㄊ裁磿r間？在什么地方？怎樣寫字？）

　　__________________________________

　　2．媽媽做衣服。

　　（什么時間？在什么地方？給誰做衣服？）

　　__________________________________

　　3．農民伯伯撒種。

　�。ㄊ裁醇竟�(jié)？在什么地方撒種？）

　　_____________________________

　　九 閱讀短文，回答問題。（5分）

　　蘭華是個愛學習的好學生。每天早上六點鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊（di6）好被子，洗臉刷牙，吃完早點，背著書包高高興興地上學去。上課了，蘭華專心聽老師講課，有不懂的問題，馬上舉手問老師。放學了，她回到家里，認真地寫起作業(yè)來，馬星找她一起跳皮筋，她對馬星說：“等我寫完作業(yè)再和你一起玩。”說完，她又低頭寫起作業(yè)來。

　　1．短文共有（ ）句話，是圍繞________________這句話寫的。（2分）

　　2．短文從哪幾方面寫蘭華愛學習的？（2分）

　　3．你要向蘭華學習什么？（練習口答）（1分）

　　十 看圖練習說話、寫話。（10分）

　　要求：仔細觀察畫面，展開想象，先練習說話，再寫下來。