一、 聽寫句子。

　　1、

　　2、

　　二、看拼音寫字、詞。

　　jī  chǔ     shuǎnɡ lǎnɡ     zī  rùn       línɡ lì

　　(         )    (         )      (        )     (        )

　　nínɡ shén       xī yǒu       miǎo                 chún

　　(         )     (         )    (     )小        嘴 (      )

　　zào               ɡài         wū rǎn           qiàn

　　干 (     )       灌 (      )   (          )     道(     )

　　wēi                 mì        xuán   yá      nuó

　　(     ) 依       嚴(      )    (           )  (     )動

　　biàn              miǎn            hé yán yuè sè

　　(     )別        (      )強      (                )

　　三、 給句子中加點的字選擇正確的意思（在括號里填上正確的序號）。

　　1、春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒。（    ）

　　A、沒入水中       B、重，分量大       C、深入，程度深

　　2、國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們付出的心血和汗水，鮮為人知。         （    ）

　　A、新的，不陳的     B、滋味美好      C、有光彩的    D、少

　　3、聶耳酷愛音樂。                                         （    ）

　　A、極，程度深     B、殘忍到極點

　　4、山路的一側是深淵，叫人看了頭暈。                       （　　）

　　A、知識豐富          B、深水(潭)

　　5、看書倦了，呷幾口清茶，回味甘甜。                       （    ）

　　A、美好     B、甜，味道好     C、甘心，自愿，樂意

　　閱   讀

　　一、 默寫古詩。

　　宿新市徐公店

　　二、按課文內容填空。

　　戰(zhàn)士的形象像紀念碑一樣(        )，戰(zhàn)士的心靈像漢白玉一樣(       )，戰(zhàn)士的胸懷像廣場一樣(        )。

　　三、 玫瑰與花盆

　　窗臺上擺著一盆盛開的玫瑰花。（　　　）的葉子，（　　　）的花朵，（　　　）的香氣，常常引來許多觀賞的人。花的主人也常來給它澆水，捉蟲，施肥。

　　玫瑰自以為是天下最美的東西了，它陶醉在人們的夸獎和愛護中。在陶醉中，它忽然發(fā)現陪伴自己的花盆是個又黑又粗的東西。

　　“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰申斥著花盆。

　　“……”花盆似乎沒有聽到。

　　“我多么漂亮，多么清香，多么高貴。你算什么？粗俗，無味，低下，無人理睬！”

　　“

　　”

　　“我不需要你，你給我走開！”

　　“離開了同伴的幫助，你的美麗就會消失的。”花盆發(fā)出了耐心的勸告。

　　玫瑰被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要徹底擺脫這個不如意的同伴。

　　可是在火辣辣的陽光照耀下，它很快就枯萎了。

　　1、 選擇合適的詞填在括號里。

　　醉人　　　碧綠　　　艷麗

　　2、照樣子改寫句子。

　　例：這是一條危險的小路，列寧難道不知道嗎？

　　改：這是一條危險的小路，列寧是知道的。

　　你怎么配和我在一起呢？

　　改：

　　3、展開合理的想像，在“　　　”上寫寫這時花盆說的話。

　　4、“離開了同伴的幫助，你的美麗就會消失的。”短文中哪一句話證明花盆說的話是正確的，請用“　　　”劃下來。

　　四、 救救我吧，人類

　　我是浩瀚宇宙中的一顆行星  穿著一件厚厚的空氣外衣  在外衣里面  還穿著藍色  綠色  褐色的花衣裳  自古以來，人類便在我的懷抱中生活。人類感謝我，給我起了一個漂亮的名字——“地球”，稱我是人類的母親。

　　起初，我十分健壯，山清水秀。但是，隨著近代人類的不斷增加，一幢幢樓房的崛起，一片片工地的開發(fā)，成千上萬噸的垃圾，形形色色的污染物，使我漸漸地生起病來。醫(yī)生說我患了一種叫“陸地污染”的病癥呢！

　　唉！人類的垃圾，工廠排出的廢水，絕大部分侵入了我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人類的生命也受到了威脅。同時，也使我患上了一種“水源污染”的疾病。

　　此外，我還感到四肢無力。因為愈來愈多的車輛、工廠排出的廢氣，使保護我的大氣層也受到侵害，我的呼吸道感染，體溫急劇上升，病情惡化，醫(yī)生又說我得了“空氣污染”病。

　　人類建筑的打樁聲，工廠的機器聲，汽車的鳴笛聲，冷氣機的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽力下降。人類也聲聲抱怨：煩躁極了！煩躁極了！我又不幸得了“聲音污染”病。

　　更令我膽戰(zhàn)心驚的是人類砍伐樹木，毀壞農田，毀掉我的綠衣裳，損害了健康的皮膚，使我變得面黃肌瘦，百病交加。

　　救救我吧，人類！讓我恢復原來美麗的面孔，讓我為你們——我的孩子們，做一個好母親吧！

　　1、請把第1自然段漏點的標點點上。

　　2、按照下面各段的主要意思，給文章分三段，在文中用“║”表示。

　　（1）“我”是人類的母親。

　　（2）如今，“我”已是百病交加。

　　（3）人類，救救“我”吧！

　　3、選擇省略號在句子中的正確用法，將序號填在括號里。

　　人類建筑的打樁聲，工廠的機器聲，汽車的鳴笛聲，冷氣機的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽力下降。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

　　A、用于引文的省略；　　　　　 B、用于話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)；

　　C、用于列舉的省略。

　　4、讀最后一個自然段，聯系全文，按要求答題。

　　救救我吧，人類！讓我恢復原來美麗的面孔，讓我為你們——我的孩子們，做一個好母親吧！

　　（1）“救救我吧，人類！”文章具體寫到“我”患了這些疾病：　　　　　　　、

　　、　　　　　　　、　　　　　　　。

　　（2）“讓我恢復原來美麗的面孔”，我原來美麗的面孔是怎樣的？

　　（3）“讓我為你們——我的孩子們，做一個好母親吧！”這句話中的“孩子們”具體指　　　　　　，“好母親”具體指　　　　　　。

　　習      作

　　一、應用文。

　　朝陽小學少先隊大隊部將在7月5日這一天的晚上7時到9時，在大操場舉行納涼晚會，邀請社區(qū)居民參加。請你代學校大隊部寫一份給社區(qū)居民的通知。

　　二、習作（自由選擇其中一題來做）

　　1、題目：我想發(fā)明         (如：新奇的傘、多功能書包、神奇的治污船、智能摩托車、太陽能房子等等)

　　2、《月球的自述》全文是用自述的形式寫的。你能仿照這種形式，寫一段《××的自述》嗎？如《小樹的自述》、《小河的自述》、《電腦的自述》等。