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　　一、積累運用（50分）

　　1、讀一讀，寫一寫。（5分）

　　cháo          shāo        xiè        mán          yàn

　　鳥（   ）    樹（    ）   玉（   ）   （    ）頭    （   ）語

　　zhì                  xiá            yù      ruì      zhào

　　（   ）雪球   應(yīng)接不（   ）   索溪（   ）  （    ）雪（   ）豐年

　　2、按要求填空。（6分）

　　①查“忌”字，應(yīng)先查____部，然后再查____畫。“忌”的字義有a忌妒；b怕；c人為不適宜而避免；d戒除。下列詞語中應(yīng)選哪種解釋，填在括號里。

　　A無所顧忌（    ）B忌生冷食物（    ）忌煙酒（    ）猜忌（    ）

　　②“宛”字用總產(chǎn)查字法，應(yīng)查____部，再查____畫；用音序查字法，應(yīng)查___字母____再查___音節(jié)。“宛”字有兩種解釋a曲折；b仿佛。在“宛如”一詞中應(yīng)選（    ）種解釋。

　　3、組詞。（12分）

　　① 郎（    ）    戀（    ）    暇（    ）    境（    ）     限（    ）

　　朗（    ）    巒（    ）    瑕（    ）    鏡（    ）     很（    ）② 用下列字組三個反義詞。（5分）

　　續(xù)___、_____、____、然___、_____、___、察____、____、_____。

　　③ 填入反義詞組成詞語。（4分）

　　舍（    ）求（    ）    因（     ）失（    ）    弄（     ）成（    ）若（    ）若（    ）   化（    ）為（    ）     揚（   ）避（    ）爭（    ）恐（    ）   轉(zhuǎn)（    ）為（    ）

　　4、填上合適的詞語。（4分）

　　（    ）的雪花    環(huán)視（     ）   （    ）雪球    （    ）的冷空氣

　　（    ）的禮花    仰視（    ）    （    ）雪人    （    ）的銀條兒

　　（    ）的浪花    注視（    ）    （    ）雪景    （    ）的雪球兒

　　5、把畫線部分換上成語或詞語。（4分）

　　①雪后，萬山變成了一處潔白晶瑩的世界。（        ）

　　②到處都是鳥聲，到處都是鳥影，我的眼睛都忙不過來了。（        ）

　　③大榕枝干的數(shù)目多得數(shù)也數(shù)不清。（        ）

　　④及時的好雪預(yù)示著來年是個豐大收年。（        ）

　　6、按要求改寫句子。（4分）

　　①你們看見過這樣的總理嗎？

　　改成陳述句：________________________________________________。

　　②    三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音真好聽。

　　改為比喻句：__________________________________________________。

　　③這個故事使我感動得流淚。

　　改成反問句：_________________________________________________。

　　③    張家界的索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。

　　縮句：_______________________________________________________。

　　7、指出下列句子用了何種修辭手法。（3分）

　　①只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。（     ）

　　②那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來。（    ）

　　③索溪峪的山是野的，水是野的，人也是野的，你說美不美。（    ）

　　8、把“嗎、呢、吧、呀”四個詞語恰當(dāng)填入下列句子中。（2分）

　　①雪后的景色多美（    ）！        ②你去干什么（    ）？

　　③讓我們一起去滑雪（    ）！      ④你會在電腦上畫畫（    ）？

　　9、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填入括號里。（5分）

　　既然……就……    只有……才……    雖然……但是……