一、判斷下列加點(diǎn)字的讀音，注音正確的讀音上打 "√"，否則打"Ⅹ"。

　　高擎jing 岔道 cha 猜度du 塞外 sai

　　棘手 la 玷污 dian 千絲萬縷 lu 倔強(qiáng) qiang

　　二、聯(lián)系詞語選擇恰當(dāng)?shù)淖至x解釋，在括號(hào)里填上合適解釋條目的序號(hào)。

　　1、"故"字可以解釋為①緣故，原因；②死亡；③曾經(jīng)去過的熟悉的地方。

　　故地重游（ ） 無緣無故 （ ） 病故（ ）

　　2、"一"字可以表示 ① 專一；② 數(shù)字； ③全部一樣。

　　一碧千里（ ） 一心一意（ ） 千鈞一發(fā)（ ）

　　三、從下面提供的四個(gè)詞中，選擇合適的詞填入句子中。

　　瀏覽 檢閱 參觀 視察

　　1、受（ ）的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地經(jīng)過司令臺(tái)。

　　2、外國(guó)貴賓在周總理的陪同下，（ ）了上海石化總廠。

　　3、讀懂課文，不能只憑（ ）一下，要仔細(xì)讀，認(rèn)真想。

　　4、在（ ）的過程中，中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)"寶鋼"的發(fā)展作了重要指示。

　　5、星期天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下（ ）了自來水廠。

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)里選取合適的詞（用"--"劃出來）。

　　1、邱少云像千斤巨石一樣，（趴、伏）在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)，直到最后一息，也沒（移動(dòng)、滾動(dòng)、挪動(dòng)）一下地方。

　　2、京張鐵路是（連接、聯(lián)系、聯(lián)結(jié)）華北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持修筑鐵路的消息一傳開，全國(guó)都（震動(dòng)、轟動(dòng)、激動(dòng)）了。

　　3、盡管人的頭蓋骨（配合、結(jié)合、組合）得非常（緊密、致密），但是把一些植物的種子放在頭蓋骨里，（配合、結(jié)合、組合）了適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸�，種子就能發(fā)芽。

　　五、判斷下列句子加點(diǎn)部分含義的理解是否正確，正確的就在后面的括號(hào)里打"√"，否則打"×"。

　　1、《我的伯父魯迅先生》的作者是周曄。她在文章里寫到有一次魯迅先生講自己因?yàn)榕隽藥状伪诎驯亲优霰饬耍�并且說："四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？"這時(shí)周曄恍然大悟，說："哦！墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。"在座的人都有哈哈大笑起來。

　　在座的人哈哈大笑是因?yàn)椋?/p>

　�、傩︳斞赶壬�的扁鼻子。（ ）

　　②笑周曄不理解魯迅先生話的深刻含義。（ ）

　�、坌︳斞赶壬�走路不小心。（ ）

　　2、陳秉正教訓(xùn)他說："是叫你們學(xué)成我這手，不是叫你們長(zhǎng)成我這手！"

　�、�"學(xué)成這手"和"長(zhǎng)成這手"中"手"的含義是一樣的。（ ）

　�、�"學(xué)成這手"和"長(zhǎng)成這手"中"手"的含義是不一樣的。（ ）

　　六、根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的理解，判斷下列句子，你認(rèn)為正確的就在括號(hào)里打"√"，否則打"×"。

　　1、《草船借箭》的前因后果交代得很清楚。事情的起因是周瑜要同曹操在水上交戰(zhàn)，缺乏箭，于是就限令諸葛亮在10天內(nèi)造出10萬枝箭；事情的結(jié)果是諸葛亮如期交箭。（ ）

　　2、用《草原》作題目，是因?yàn)檫@篇課文記敘了作者第一次訪問內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的美麗景色，抒發(fā)了作者熱愛大草原的思想感情。（ ）

　　3、《手》這篇課文通過陳秉正教人干活等事情，贊揚(yáng)了他的手長(zhǎng)滿厚繭而又十分靈巧，這就是全文的中心思想。（ ）

　　七、閱讀《花的啟示》，完成后面的練習(xí)。

　　花的啟示

　　在我家的小院里，種著兩種花：牽�；ê陀舸喊�。這是兩種不同品格的花。

　　牽�；ㄒ幌蚴前迅�埋在土里，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細(xì)而癱軟的身體是那樣（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

　　春暖花開的季節(jié)，牽�；ㄩ_出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（②a夸耀b夸獎(jiǎng)）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也（③a盛開b托出）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默在散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。

　　一進(jìn)入金色的秋天，牽�；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結(jié)下幾粒（④a干枯b干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長(zhǎng)的莖露出地面，待到和煦的春風(fēng)吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌發(fā)。

　　在社會(huì)上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)；有的人取得了一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲到處?kù)乓�，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對(duì)未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

　　花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會(huì)決定自己怎能樣做人。

　　親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？

　　1、從文中括號(hào)里各選取一外最合適的詞，把序號(hào)填在下面：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；⑸ 。

　　2、從文中找出下面幾個(gè)詞語的反義詞，對(duì)應(yīng)寫在下面：扎實(shí) ；堅(jiān)強(qiáng) ；勇往直前 。

　　3、如果把文章分為兩個(gè)部分，確定下面的劃分中哪種是正確的，請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打"√"，否則打"×"。

　　①第一、二節(jié)為一部分，第三到第七節(jié)為第二部分。（ ）；

　�、诘谝坏降谒墓�(jié)為一部分，第五到第七為第二部分。（ ）

　�、鄣谝坏降谖骞�(jié)為一部分，第六到第七為第二部分。（ ）

　　4、判斷下面幾組句子，每組句子中哪一種是最為正確的、全面的，在句子后面括號(hào)里用"√"表示出來。

　�、賏文中寫了郁金棒兩個(gè)特點(diǎn)：一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料頑強(qiáng)生長(zhǎng)；二是并不炫耀自己，只是默默地發(fā)出濃香。（ ）

　　b文中寫了郁金棒三個(gè)特點(diǎn)：一在狂風(fēng)暴雨下仍然生長(zhǎng)，二是長(zhǎng)著白色的花，綠色的葉；三是春天萌發(fā)。（ ）

　　c文中寫了郁金棒三個(gè)特點(diǎn)，一是所根深，自己吸取養(yǎng)料頑強(qiáng)生長(zhǎng)；二是并不炫耀自己，只是默默地散發(fā)著濃香；三是秋天留下莖，春天再萌發(fā)。（ ）

　�、赼文章的中心是：既贊揚(yáng)郁金棒，贊揚(yáng)像郁金棒那樣腳踏實(shí)地勇往直前的人。（ ）

　　b文章的中心是借花喻人，贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地、勇往直前的人；批判了有了成績(jī)喜歡炫耀自己、遇到困難又畏葸不前的人。（ ）

　　C文章的中心是著重贊揚(yáng)了郁春棒，批判了牽�；�。

　　5、判斷一下，下面對(duì)句子"牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵"的縮句練習(xí)中，哪一句最合適，在句后括號(hào)中用"√"表示出來。

　　①牽牛花開出了一朵朵五顏六色的花朵。（ ）

　�、跔颗；ㄩ_出了一朵朵花。（ ）

　　③牽�；ㄩ_花。（ ）

　�、荛_出花。（ ）

　　八、仔細(xì)觀察下面的漫畫，然后讀一讀下面對(duì)這幅畫的兩段文字說明，判斷一下，哪了句是正確的，在后面的括號(hào)里用"√"表示出來。（漫畫 略）

　�、佟毒劬珪�(huì)神》這幅漫畫，主要畫了兩個(gè)小朋友在考試中遇到難題后拼命開動(dòng)腦筋，聚精會(huì)神地思考問題。（ ）

　�、凇毒劬珪�(huì)神》這幅漫畫，主要諷刺了兩個(gè)小朋友平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)"聚精會(huì)神"地偷看別人的試卷。（ ）