班級          姓名            成績

　　一、《同步閱讀》：連線題。10%

　　（一）   雞毛信的故事          巴爾扎克

　　和平的使者            海娃

　　為真理而戰            畢加索

　　誰捉住了雷電          伽利略

　　修改再修改            富蘭克林

　　（二）   貧窮的小提琴手        堅持不懈

　　阿姨，我不是乞丐      誠實守信

　　“天堂”里的鹿        自尊自愛

　　大瀑布的葬禮          遵循自然規律

　　齊白石畫蝦            保護環境

　　二、《論語》8%

　　（一）填空題。子曰：“三人行，必有        焉。擇其     者而     之，其不善者而改之。”這個“子”就是        。

　　（二）判斷題。

　　1）《論語》是孔子親自編寫而成的。

　　2）“學而時習之，不亦樂乎？”這句話是正確的。

　　3）孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，是儒家學派的開創者和最重要的代表人物。

　　4）“溫故而知新，可以為師矣。”這句話也是孔子說的。

　　三、《草房子》：7%

　　（一）填空題。《草房子》的作者是我過當代著名作家           。他代表性的長篇小說還有                    、

　　。

　　（二）連線題。

　　桑桑                   毛筆字寫得特別漂亮

　　陸鶴                   讀四年級就有了一輛自行車

　　杜小康                 扮演禿子連長很成功

　　紙月                   扯了蚊帳做魚網

　　四、《老人與海》。25%

　　（一）填空。7%

　　？老人與海？寫        (國家)老漁夫          (名字)在連續        天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大

　　魚。但這魚實在大，把他的小船在海上拖了    天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，在歸程中，一再遭到      的襲擊，最后回港時只剩下

　　。小說告訴我們，一個人可以被毀滅，但是不能             。

　　（二）讀讀下面的句子，寫寫你的體會。4%

　　1.我還要試一下，老人對自己許愿，盡管他的雙手這時已經軟弱無力，眼睛也不好使，只能間歇地看得清東西。

　　2.“它從鼻子到尾巴有十八英尺長。”那量魚的漁夫叫道。

　　（三）判斷題：對的打“√”，錯的打“×”，并在下面寫上合理的答案。4%

　　1.“你累乏了，老家伙，”他說，“你骨子里累乏了。”小說中這樣的自言自語很多，這是因為老人一個人在海上好多天，太無聊了。                 （

　　）

　　2.小說中的小男孩是老人的孫子，所以經常會陪著他。             （    ）

　　3.老人稱大馬林魚為兄弟，因為他覺得這條魚和他一樣的鎮靜、堅強、勇敢，非常佩服它，可是為了謀生又不得不去殺死他。

　　（    ）

　　4.小說陸續描寫了五條鯊魚爭吃大馬林魚，最后被成群的鯊魚襲擊。  （    ）

　　（四）連線題：5%

　　飛魚

　　老人釣到了什么魚？                              金槍魚

　　釣到的魚被什么魚吃了？                          馬林魚

　　老人吃了什么魚？                                鯊魚

　　鯕鰍

　　（五）寫話：5%

　　你覺得讀了《老人與海》后，最大的啟示是什么？請你聯系文中相關的內容，并結合你的生活實際寫一寫，字數不少于50個

　　四、附加題：5%

　　本學期你還看了什么好書，請簡單寫下來。

　　書名主要內容你的感受