1、  教師寫ei 。

　　師：比賽時，嘴里喊著“ei ”，是不是能給自己加點油，增加一點力氣？

　　剛才誰勝了？咱們再來一次，這回看誰能贏？可別忘了喊“ei ”給自己加油。

　　2、  看圖，誰說說怎么利用圖來記ei 的音和形？

　　3、  教發音方法。

　　師：與ai 的發音方法相同，先發e ,再滑向I 。學生練發音。

　　4、  在語言環境中進行四聲練習。

　　5、  拼讀右面的音節，說含有這些音節的詞或句。]

　　c)       學習復韻母ui

　�。�、打電話的小游戲。

　　師：小朋友都會打電話吧？下面開展打電話的游戲。

　　（伸出大拇指和小指作電話狀放在耳朵上。）

　　師：丁呤呤，電話鈴響了，小朋友接電話。

　　生：喂，你好，請問您是誰？

　　師：我是媽媽。

　　生：您有事嗎？

　　師：沒什么事，想問你學了哪幾個復韻母？]

　　生：我們學了ai ei。

　　師：還有一個吧？

　　師：對，還有一個，你們已經會了，就是喂，板書 ui 。