1、我管你a等于幾！你取呢？我讓你乘0，你還狠什么狠！？你來多少我都讓你變鴨蛋！

2、有的同學，我一改他就說不一樣了，這個話不是從腦子里出來的，是從腸子里出來的！

3、給一條直線取個名字，就像一個小孩生下來，給他取名字，叫做王二小

4、L的斜率阿知道了？還差一點點，不對！是還差一點！

5、這個題還思考題？有什么好思考的？

6、阿知道這不是一個角平分線方程阿？它是角平分線們的方程！

7、這些點們，都是不一樣的，這些點們，又都是一樣的，它們都在一條直線上！

8、假定我這個點，可以飛起來了，我從A到B為什么還要通過你這個點？

9、先不看負號，y1、y2誰狠阿？負號一加，照鏡子，都一樣！

10、……等等問題都可以 “拿來主義”了

11、管你計算機到了幾百幾萬次冪，在無窮大面前都是這個（伸出小拇指晃了幾下）

12、函數就像一個輸入輸出的機器，1999輸進去，出來克林頓，2000輸進去，出來還是克林頓。

13、無數不入微，無形不直觀。

14、這條線現在可以取個名字了，叫等z（的）線。大家阿聽說過等壓線、等高線阿？我來畫一個給你們看看哦……

15、Z再要大怎么辦呢？繼續(xù)前進，直到無窮大。有人說大了不行了，那怎么辦呢？到行的地方，行到快不行了，快撐不住了，叫停！

16、這個數字簡單，那不要緊，我們主要看這是個什么事件！

17、這個是三角函數，你要是不會做，不是我的問題，當然如果你會，可能是因為我教的好。

18、我們現在還不明白什么叫做兩個平面平行，但是這并不影響我們長大……

19、你們都知道了？那就準備下課嘍！（此時剛上課，準備講新的問題……）

20、一個圓錐里面有一個球，且這個球與這個圓錐相切，我們現在還不知道什么是相切，我們這樣吧……一個禿子頭上戴了帽子……

21、這個t怎么啦？我就把你當成2，當成3，你t什么？

22、不是這道題哦！哎！剛才是哪個家伙叫我改成這個的？

23、長方體知道吧？骨灰盒！

24、圓之所以能為圓，肯定有它獨特的道理。就像人和狗都有四個腿，哦不，四個肢。狗之所以為狗，肯定有人不具備的狗性。

25、y軸么就是x軸呀，當什么真阿？睡下來看坐標系!

26、下面的同學最好動動手，你今天錯過了這個機會，你可能一輩子都沒有好好化簡過。

27、這個橢圓方程好看的了，主要是因為坐標系選的好，如果選的不好，這個橢圓方程很猛的！

28、阿記得以前有一個題目，知道兩點的距離，求一個點到兩點距離平方和為定值的了？那個時候你是怎么過的？真是往事不堪回首阿！

29、講一個基本圖形就三句話——定義、判定、性質。

30、焦點就是燒焦的那個點。

31、這個點在一個圓上，且這個點又在一個橢圓上，那這個點你死定了！

32、這個a不得了阿！就是橢圓里面的那a！不是英語字典里的那個a！

33、這個例4和例3兩碼事，輩分都不一樣！

34、天下正方形都相似！

35、XXXXX啦~~~升到哪去了那？又從地下冒出來了。這個要想得開啊~！（講tan函數時)

36、地皮不夠厚

37、訂正！訂正再來一遍，膽敢讓我們訂正？我再抄一遍！

38、有的同學他做選擇題已經出神入化了，做到非數學領域去了。什么去雜法、數字記憶法……猜！猜！

39、為什么有的同學睡覺都喜歡抱著答案？

40、有的人上課手里不拿筆的，像聽故事會，回去又不做不練，怎么會聰明呢？

41、我見到放假，向學生發(fā)這種紙頭（試卷）我就仇恨！

42、有的同學不該詳細的地方瞎詳細。答，有的同學答的起勁，答你起勁什么？過程！……當然也是要答的哦！

43、這樣一個東西居然有人證半天證不出來，我就感覺他的學習沒有找到這個門！

44、在數學里面很多事情就是寫一幅對聯，有的人到現在還搞不清楚

45有同學瞧不起課本，其實他很多題第一次就沒有做好——有前科！聽說有的同學還到新華書店去買書做，真感人阿！

46、有些同學不懂這個道理，你現在不讀書，將來也就活的苦一點。

47、在講一個很重要的題時，如果下面有人講話，這是一個很蠢的事情，蠢的事情不能避免，但盡量要少做，不然你說你到哪里去找分數？

48、有的同學就反對了，這個例題你不會先講一下嗎？不講怎么做阿？你不知道我們都是死人嗎？

49、3+4+5怎么做？有的同學去復習等差數列，公式什么的：公差為1，首項、末項……最后還把3+4+5做錯……嗨！有人知道把5上面多的一個1給3這個已經很優(yōu)秀了……

50、我在很多場合都表示過我對高考不能用計算器的深惡痛絕,社會都到什么地步了?高考要大家手算,還口口聲聲說要超這個國家那個國家!

51、你去菜市場說我要買根號2斤白菜,賣菜的人肯定會問:是你瘋了還是我瘋了?

52、人的潛能到底有多大，科學家一直在研究……

53、我上課，允許吃早飯，但是你不能出去說。吃就吃好了，不要影響聽課就好了！

54、有的人生下來就喜歡在干凈的東西上亂涂亂畫，這不是優(yōu)點，也不是缺點，只能說是一種個性。就等價于有些同學生下來就不喜歡在干凈的東西上涂一樣。（某日，看見某位同學在桌上打草稿……）

55、到底是先有數學后有人，還是先有人后有數學？

56、一個雞蛋，在四維空間中，可以把雞蛋黃拿出來而不破壞蛋殼，這個有人不是要想的發(fā)瘋了嗎？最后他想算了，還是去做自由落體吧……（某日論壇四維空間）

57、不要以為只有一個因素，造一個飛機的翅膀有一億多個變元。

58、我問你昨天晚上幾點睡著的？你說10：30，你怎么知道10：30？你說你看了表，那你沒有睡著。那幾點睡的，11：00？你說11點你已經睡著了，那么在10：30~11：00之間，10：40的時候去看看你，還有沒有氣了？

59、你跑到人民路發(fā)一個調查卷，你每月用到一次線性規(guī)劃嗎？如果用到，請打鉤。你每年用到一次向量嗎？如果用到請打鉤……這個調查卷收上來你會非常失望，數學沒的用，你還向量類！

60、有的同學寫《我心目中的老師》：站著要像棵松，走路像陣風……總結！這個老師不是人。（某日說學生對老師要求太高，不合理）

61、地球的皮叫地面。

62、中國古代數學為什么沒的發(fā)展阿？它都用文字來寫方程，這個是多累死人的事啊？一個題目是一首詩，三代人傳下來，就基本不知道什么東西了。

63、同學們阿知道從3樓跳下去和30樓跳下去有什么區(qū)別啊?阿知道聲音不一樣的啊?一個是”啊-怦”一個是”怦-啊”。

64、一個足球竟然有如此大的力量,阿有看見有人為了個足球脫光了衣服在街上奔的啦

65、在考場里做不出題目,嚷著:"我要回家" 。

66、開學一定要記住啊:"一個都不能少" (因為他曾碰到有人淹死了不能來開學了)

67、一個失去理智的人我們還跟他講什么數學，講什么物理，這不是糊扯淡嗎？

68、你他媽的不是耍我嗎？。。。他媽的當然不太好，那就把他媽的去掉

69、你回去弄三個括號一乘讓老師來做因式分解，那老師肯定頭上冒汗。

70、＄#＄＄＄#!!@#＄乘以#￥￥￥#??！！=圓圈圈乘以方框框。

71、死定了就是死的挺挺的，動也不能動。