班級           姓名           分數

　　積累運用（42）。

　　一、 看拼音寫詞語。（10分）

　　zheng qi dou yan     jiao nen    xu yao     chao  chang

　　(             )      (       )  (       )    (        )

　　shi  yan     da  gai     lang  fei   xi  wei   bai  fang

　　(       )　　(       )  (       )  (       )  (        )

　　二、比一比，再組詞。（7分）

　　蘋（     ）  評（     ）  坪（     ）  辯（     ）  辮（     ）

　　瓣（     ）   辨（     ） 燥（     ）  躁（     ）  操（     ）

　　餓（     ） 俄（     ）  娥（     ）蛾（     ）

　　二、 觀察發現（1分）

　　肩膀、手臂、胸膛、腹部、腸胃、脊背

　　我發現上面詞語中帶“月字旁”的字和            有關。

　　三、多音字難不住我。（4）分

　　悶（    ）了好久　幾（   ）乎　看（    ）守　調（    ）節

　　待著（    ）沒事   磨（    ）起了鏡片　　　磨（    ）薄（    ）

　　四、填空，前兩行要求填寫描寫顏色的詞看誰的詞語填得美。（6分）

　　（     ）的太陽  （      ）的花瓣  （     ）的湖水

　　（      ）的草地 （      ）的樹葉 （      ）的天空

　　匆匆地（      ）  拼命地（      ）  甜甜地（     ）

　　認真地（      ）  好奇地（      ）  悄悄地（     ）

　　五、我會補充這些四字詞語。（3分）

　　（      ）迢迢        確確（    ）         芬芳（     ）

　　欣然怒（     ）      奧妙（     ）窮      準確無（    ）

　　六、把下列句子補充完整：（5分）

　　⑴　這只空調雖然體積不大，（　　                ）。

　　⑵　只要你做的事對人民有益，（　　               ）。

　　⑶　星期天，你是去公園，（　　                  ）。

　　⑷　小明的爸爸（　　                ），還會修汽車。

　　⑸　盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，（

　　）。

　　課內外閱讀（21分）。思考，思考，再思考。――愛因斯坦

　　一、課內閱讀。（12分）

　　１、我想起《金色的草地》中寫蒲公英開花也是有時間的，它一般在           開花，花朵是            。《花種》里寫牽牛花是“凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭”，我會照樣子寫蒲公英“                                      。” 牽牛花      紫色的小喇叭；薔薇               ；睡蓮從                   ；中午十點，午時花           ；下午三點，萬壽菊                     ；傍晚六點，煙草花                 ；月光花在七點左右               ；曇花在九點左右                          。植物開花的時間與以下因素有關：

　　。

　　2、列文虎克最早發明了            ，發現明了            ，            發現了         。我覺得玩出名堂需要              。

　　３、許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發明了      ；牛頓觀察               ，發現了地球有吸引力；你還知道       觀察           ，發明            。

　　4、正月菠菜才吐綠， 二月栽下羊角蔥。（2分）

　　三月                   ，四月                  。

　　九月                   ，十月                  。

　　二、課外閱讀

　　蒼鷹之子再動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它再藍天里，忽而展翅做高空盤旋，忽而又疾速俯沖低空......它精湛的技術，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。

　　第二天  蒼鷹家里熱鬧極了  白兔  黑貓  青蛙  都帶著自己的孩子  一致請求蒼鷹教它們的孩子學飛行  蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領，固然是好（    ）事，但是得（   ）根據自己孩子的特長和志趣才行。假如當初我不根據我孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（    ），而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得（     ）今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生。”

　　1. 把第二自然段中缺漏的標點符號標上。（2分）

　　2. 在第二自然段中的括號內注上正確的拼音。（2分）

　　3.蒼鷹為什么讓它的孩子學飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學飛行？（3分）

　　5.讀了這則寓言，你想對家長們說些什么呢？（3分）

　　口語交際（3分）。

　　今天，我們學習了《玩出了名堂》一課。以后，我寫完作業，媽媽再不讓我出去玩，我會跟她講道理：

　　我：

　　媽媽：

　　我：

　　綜合實踐（5分）。

　　學了第四單元，我眼界大開，《花鐘》一課使我知道了

　　，《蜜蜂》一課讓我明白了

　　。我在《　　　　　　　　　　　　》課認識了荷蘭的發明家　　　　　，《找駱駝》告訴我們

　　。本單元課文中我最喜歡  　（哪個人），因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　作文（30分）。

　　我們經歷的事有很多，有的讓你激動、高興，有的令你傷心，有的使人難忘......請你把你最想寫的一件事寫出來與大家共同分享。別忘了把題目補充完整。

　　要求：1、書寫干凈、整齊。  2、篇幅要盡量長。

　　一件                  的事