古詩兩首

　　1背誦古詩并了解大意。

　　2收集并講述與古詩內容有關的民間故事和傳說。

　　結合自己收集的學習資料，在閱讀、理解詩句的過程中鞏固學習古詩的方法。

　　收集并講述民間故事。

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　　西門豹

　　1結合描寫西門豹言行的語句，把握人物特點，理解課文內容。

　　2體會西門豹的辦法的巧妙之處，積累四字詞語。

　　通讀課文，在了解文中人物特點的基礎上練習扮演故事內容，結合相關語句評議表演，加深對課文內容的理解。

　　運用四字詞語，為書P127的插圖寫文字說明。

　　31    女媧補天

　　1結合課題，用擴句的方式歸納課文的主要內容。

　　2用自己的話復述女媧補天的過程。

　　3學習文中數量詞的運用。（一個窟窿，一眼泉水，一個大盆）

　　在閱讀中理解課文內容，體會故事的神奇。

　　找出描寫生動的語句，學會欣賞。

　　練習復述課文，回答同學們提出的問題。

　　32  夸父追日

　　1結合課題，歸納課文的主要內容。

　　2欣賞描寫生動的語句，和同學交流讀后感，體會夸父的精神。

　　3學習詞語的搭配。（又紅又亮的火球，金色的光輝，枝葉茂密、鮮果累累的桃林，味道鮮美的桃子）

　　在自主閱讀中，理解課文內容，感受并表達夸父追日所表現的精神。

　　結合具體語句，說明神話故事的奇妙之處，初步掌握編寫神話的要求和方法：大膽合理地想象，夸張、生動地表達。

　　選擇一個神話、傳說講給大家聽，并說明喜愛的原因。