班別            姓名

　　一、在帶點字的正確讀音后面劃“√”。

　　籠罩（lóng lǒng）　　薄霧（bó báo）

　　余波（bō pō）　　　　風號浪吼（háo hào）

　　二、寫近義詞。

　　霎時（　�。�　　昂首（　　）　　顫動（　�。�

　　三、根據意思寫詞語。

　�。�1）形容聚集的人極多�！　。ā　。�

　�。�2）形容隱隱約約�！　　　。ā　。�

　�。�3）沒有風浪，比喻平靜。�。ā　。�

　　四、比較詞語填空。

　�。�1）奔騰　沸騰

　　只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（　　�。┢饋砹�。

　　霎時，潮頭（　　�。┪魅�，可是余波還在漫天卷地地涌來。

　�。�2）恢復　重復

　　這個動作，他掌握不好，（　　　）幾十次以后，終于成功地完成了。

　　掌聲雷動，過了好久，劇場才（　　�。┢届o。

　�。�3）觀賞　欣賞

　　媽媽站在花壇邊，（　　�。┲�盛開的牡丹。

　　我們到音樂廳（　　　）音樂。

　　（4）期待　等待

　　黨和人民（　　�。┪覀兛炜扉L大。

　　地下資源（　　�。┪覀內ラ_發。

　　五、根據課文內容填空。

　　潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________。

　　六、按順序排列下面的句子，用序號表示。

　�。ā。├顺痹絹碓浇�，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。

　　（　）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。

　�。ā。┏眮砹�，只見東邊水天相接的地方出現一條白線。

　�。ā。┏鳖^奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

　　（�。┌拙�更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

　　七、閱讀短文，回答問題。

　　午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶（mēn  mèn）雷滾動。頓時人聲鼎沸。有人告訴我們說，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現一條白線，人群又沸騰起來。

　　那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來越近   猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進   浩浩蕩蕩地飛奔而來   那聲音如同山崩(bēn  bēng)地裂   好像大地都被震得顫動起來

　　1、劃去文中不正確的音節，并在第二自然段空白之處加上標點。

　　2、“鼎”可查音序      ；還可先查部首     ，再查     畫。“鼎”在字典里的解釋有：（1）古代煮東西的器物；（2）盛大；（3）正為、正在。“鼎沸”的“鼎”應取第      種解釋。

　　3、短文從        、          、          這三方面描寫潮來之時的景象。

　　4、按照時間順序把第一自然段分成兩層（用“/”標出），點明這一順序的詞語是                、               。

　　（1）第一層寫江潮要來時的特點是

　　。

　�。�2）第二層寫江潮剛來時的特點是

　　。

　　5、用“--”畫出文中打比方的句子。

　　6、根據課文內容填空，學習作者的寫作方法。

　　（1）作者在描寫大潮到來時的壯觀景象時，只按照從    到     的順序觀察的。不但寫了親眼看到的浪潮的             ，還寫了親耳聽到的浪潮的            。寫得有聲有色，生動形象。

　　（2）作者觀察細致，具體地寫出了大潮到來時的變化過程。描寫聽到的聲音變化順序是：從遠處傳來                ，好像                ；過了一會兒，響聲             ；浪潮越來越近時，                             ，

　　。

　　（3）描寫看到的景象的變化順序是：遠處，水天相接的地方出現了                ；那白線很快地向我們移來，          ，     ，                   ；再近些，                    ，                                ；浪潮越來越近，                                          ，

　　。

　�。�4）我還從          、          、          這三個詞語體會到觀潮人的驚喜之情。

　　7、找出短文中四個字的詞語。

　　、           、           、            、                 、             、             、              、

　　8、讀了這兩個自然段，你有什么感受？請寫下來。