姓名：          得分：

　　一、看拼音寫詞語（8分）

　　yǔ shì  chánɡ  cí           chū  rén  yì  liào

　　(                        )               (                      )

　　tóu  hūn  mù  xuàn          zhēnɡ  qí  dòu  yàn

　　(                        )                (                         )

　　二、按查字典的的要求填表。 （8分）

　　要查的字

　　音序

　　部首

　　數(shù)筆畫

　　選擇合適的解釋打“√”

　　鬧旱災(zāi)

　　1、不安靜（   ） 2、發(fā)生（    ）

　　3、發(fā)作（    ）  4、搞，弄（    ）

　　擠  滿

　　1、壓榨（    ）  2、互相推擁（    ）

　　2、許多人挨著不易動轉(zhuǎn)（     ）

　　解  釋

　　1、說明（    ）  2、消散（    ）

　　3、放開（    ）  4、放下（    ）

　　三、組詞。（10分）

　　濤（       ）遵（       ）顧（       ）（       ）（        ）

　　禱（       ）尊（       ）展（       ）（       ）（        ）

　　四、讀句子，把括號里不合適的拼音、字、詞劃去。（12分）

　　1．校長才勉強（qiǎnɡ  qiánɡ）同意讓他再（zèi  zài）試讀一個學(xué)期。

　　2．小紅軍穿著破草鞋（的   地    得）雙腳凍（的   地   得）又紅又腫，他終于慢慢（的   地   得）倒下去。

　　3．在（粉  芬）芳（撲  樸）鼻的花叢旁，悠（楊  揚）奔放的手風(fēng)琴聲響起來了。

　　4．幾十挺機槍交織成（嚴密  茂密）的火網(wǎng)，（阻擋  阻止）著戰(zhàn)士們前進。

　　5．（不但   即使）是極小的缺點，我們（而且   也）要及時改正。

　　五、在括號里填上合適的詞語。（10分）

　　（       ）的聲音   （        ）的照片  （        ）的雨絲

　　（       ）的時刻   （        ）的嗓音  （        ）的舞蹈

　　六、按課文和課文內(nèi)容填空。（10分）

　　1．（                        ），枝頭花落未成蔭。

　�。�                        ），飛入菜花無處尋。

　　2．戰(zhàn)士們的形象像（                    ）；戰(zhàn)士們的心靈像（                ）；戰(zhàn)士們的胸懷像（                 ）。

　　3、《海底世界》是圍繞（                               ）這句話來寫的，具體寫了（            ），（             ），（              ），（             ）這幾個方面。

　　七、照樣子寫句子。（6分）

　　1、例：筍芽兒的身體這么嬌嫩，能到地面上去嗎？

　　筍芽兒的身體這么嬌嫩，是不能到地面上去的。

　　改：這是一條危險的小路，列寧難道不知道嗎？

　　2、例：叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。

　　因為它離開同伴，孤單失群，得砂不到幫助，所以叫得悲慘。

　　駱駝能夠望到很遠的地方，因為它的身了很高，脖子很長。

　　3、例：數(shù)萬群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。目光注視天安門。

　　幾個兒童在菜地里緊追著飛舞的彩蝶。

　　八、修改下面的句子，把錯誤的地方改正過來。（4分）

　　1、我凝視四周，不見一個人，便在路燈下寫了一張紙條。

　　2、會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。

　　九、給下面的句子加上標(biāo)點符號。（4分）

　　海燕知道    姐姐是在用音樂勉勵自已    她偎依在姐姐身旁    幸福地唱著    春天在哪里呀    春天在哪里呀   春天就在小朋友的眼睛里

　　十、閱讀短文，完成作業(yè)。（15分）

　　我 家 的 小 院

　　我家有個小院子，院子里種著花草樹木，一年四季都有迷人的景色。

　　初春，迎著花開出金燦燦的小黃花。最先迎來了春天。月季花像張張笑得合不攏嘴的小臉。地上長著厚厚的苔蘚，像鋪上綠色的地毯。

　　盛夏，茉莉花散發(fā)著陣陣清香。海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上的

　　綠葉一片挨著一片，密密層層。站在葡萄架下，抬頭可見一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的掛滿了藤架。

　　深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上一片片飄落下來�？墒牵�萬年青的葉子仍舊碧綠碧綠的，顯得格外有精神。一盆盆菊花正開得茂盛。

　　隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給萬物披上了銀裝。那些嬌慣的花草都住進了溫暖的屋子，臘梅花卻昂首挺胸，迎著風(fēng)雪，無所畏懼。

　　1．用“‖”給這篇短文分段。（4分）

　　2．“盛”在字典中有四種解釋：（1）興旺  （2）熾熱  （3）熱烈  （4）豐富、華美（5）深厚，它在“盛夏中”是（     ）意思。在“茂盛”中是（     ）意思。（2分）

　　3．第2自然段寫的花有（        ）和（        ）；第3自然段寫的花有（        ）和（        ）；第4、5自然段寫的花有（         ）和（         ）。（3分）

　　4．第3自然段（        ）這個詞寫出了葡萄的葉多，（        ）、（       ）這兩個詞寫出了葡萄的多，（        ）這個詞寫出了葡萄的樣子。（3分）

　　5．這個小院子的特點是（                                          ）。（2分）

　　十一、作文。（20分）

　　給你的爸爸（或爺爺、外公、舅舅等）寫一封信，向他介紹你最喜歡的一件物品。注意書信格式。