一、 拼音（共9分）

　　1.看拼音，寫詞語。（5分）

　�。妯�i cuì   qī zhì   tuǒ  tiē   dàn  shēng    liú lǎn

　　(     )  (     )  (       )  (         )   (       )

　　2.判斷帶點字的讀音，在正確的音節下面畫上“-”。（4分）

　　樂隊（yuè lè   ）              畫卷（juàn juǎn  ）

　　掙錢（zhēng zhèng    ）        分量( liàng liáng  )

　　二、字詞（共18分）

　　1、比一比，再組詞。（8分）

　　瞻（      ） 咨（      ） 綿（      ） 媒（       ）

　　檐（      ） 姿（      ） 錦（      ） 謀（       ）

　　2、在括號里填上合適的詞語。（6分）

　　發現（      ） 頑強（      ） 嚴格的（      ）

　　發表（      ） 頑固（      ） 嚴肅的（      ）

　　3、選擇恰當的關聯詞語填空。（4分）

　　雖然......但是......   因為......所以......   寧可......也不......

　　(1)他(      )犧牲自己，(       )暴露黨的組織。

　�。�2）（     ）天氣很，（      ）同學們按時到校上課。

　　三、句子（共18分）

　　1、 修改下列病句。（6分）

　�。�1）老師對我的關心，我一輩子終身難忘。

　�。�2）我把小男孩一口氣背到了醫院。

　　2、把下列陳述句改為反問句。（4分）

　　周總理夜以繼日地工作，我們都崇敬他。

　　3、把下面的句子換個說法，意思不變。（4分）

　　王明說：“我有信心，我的理想一定會實現的。”

　　4、造一個打比方的句子。（4分）

　　四、閱讀（共25分）

　　1、填空。（4分）

　　虛心竹有低頭葉，                               。

　　，要留清白在人間。

　　2、閱讀課內文段，回答問題。

　　兩山之間往往流動著清可見底的小河。河岸上有多少野花呀！我的愛花花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫、白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩  松影下開著各花小花  招來各色的小蝴蝶  它們很親熱地落在客人身上  花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。興安嶺中酒廠所造的紅豆酒。就是用這些小野果釀造的，味道很好。

　�。�1） 給沒有標點的地方加上標點符號。（2分）

　�。�2） 用“---”畫出既是擬人句，又是打比方的句子，并說說作者為什么這樣寫？（7分）

　　3、閱讀課外短文，回答問題。

　　趙麗

　　趙麗是六年級的學生。在學校，老師和同學都叫她趙麗，一回家，媽媽卻叫她“麗麗”。

　　趙麗明明是爸爸媽媽惟一的女兒，可是最近媽媽老是說她有兩個麗麗。這兩個麗麗嘛，一個在學校，一個在家里。

　　媽媽說啦，在學校的麗麗，可是個好孩子。上課專心聽講，積極思考和回答老師提出的每一個問題：做作業非常認真，從不放過一個錯字，一道錯題；前半學期舉行數學競賽，六年級組麗麗是第一名；她在搞好自己學習的同時，還包了幾個學習差一點的同學，抽出時間幫助他們學習功課。老師表揚麗麗，大家評選麗麗為校“三好”學生和“文明少年”。這樣的麗麗媽媽當然很喜歡。

　　媽媽遺憾地說，家里的麗麗和學校里的麗麗完全不同，都已經11歲了，還很嬌氣。飯不合口味就皺眉頭，瞪著飯菜，不動碗筷。媽媽叫她掃地就把嘴巴撅得老高。這樣的麗麗媽媽當然不喜歡。

　　媽媽語重心長地說：“如果有人問我要哪個麗麗，我就會明確地告訴他，我只要學校里的那個麗麗。”

　　聽了媽媽的話......

　�。ǎ保� 文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

　　批評(      )    討厭(       )

　�。ǎ玻┯�“  ﹏ 　“畫出描寫麗麗的外表、神態的句子。（３分）

　　（３）文章的第３自然段從三個方面寫出麗麗在學校的表現，請你用”小標題“的形式概括這三個方面的內容。（３分）

　　（４）這篇文章告訴了我們什么？（４分）

　　五、作文（３０分）

　　題目：２０年后的

　　要求：１、把題目補充完整。２、你可以充分地展開想象，習作要做到語句通順，敘述有一定的條理。