［卷首語］：同學們，又到期中了，你學得怎么樣？讓我們來一次小測試吧！好好    努力，相信你一定能取得自己滿意的成績！現(xiàn)在就開始吧，相信你一定能行！

　　一、我會拼，我能寫。(10分，每空1分)

　　kāi  tuò    jiāo  shí   zhì  xù   shén mì mò cè   jīng kǒng wàn zhuàng

　　（       ） （       ） （      ） （           ）  （               ）

　　cān zhuō    xīn chái    diāo nàn   shì jiè wū jǐ    què qiáo xiāng huì

　　（       ） （       ） （       ） （            ）  （               ）

　　二、按要求完成相關練習。(21分，每空1分)

　　（一）請選擇合適的詞語填空。(5分，每空1分)

　　熔化  融化   溶化  品位   品味   化妝   化裝   情景   情境

　　1、再堅硬的鉆石落到巖漿里，都將（       ）。

　　2、春回大地，小河上那層厚厚的冰將慢慢（       ）。

　　3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好（       ）。

　　4、（       ）好了沒有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。

　　5、如果作文寫得生動具體，就能很容易地把人帶到所描繪的（       ）中去。

　　（二）給加點字選擇合適的解釋，在括號里寫上序號。(3分，每空0.5分)

　　1、絕：①斷掉；②盡，沒有了；③極，最；④氣息停止，死亡。

　　悲憤欲絕（　　　　）　　　滔滔不絕（　　　　）

　　2、辭：①告別；②請求解除自己職務；③解雇；④古典文學的一種體裁。

　　與世長辭（　　　　）　　　辭職（　　　　　）

　　3、際：①邊；②相互之間；③時候。④遭遇

　　彌留之際（　　　　）　　　無邊無際（　　　　　）

　　（三）讀讀下面一段話，聯(lián)系語境，填上合適的成語。(5分，每空1分)

　　《史記》是西漢史學家司馬遷所著的（          ），他用了13年時間（           ）完成了這部輝煌的巨著，面對（          ），他蒙受了（           ）。然而為了完成《史記》。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底。今天，我們閱讀這部偉作，景仰、贊美之情不禁（           ）。

　　（四）按要求寫句子。(8分，每空2分)

　　1、突然，沉沉黑霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。

　　縮句：

　　2、如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞；如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。

　　仿寫：如果，你是        ，我樂意是                                     。

　　3、大家一窩蜂擁了上去，險些兒把小艇弄翻了。

　　“被”字句：

　　4、女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。

　　用上合適的關聯(lián)詞，合并為一句話：

　　三、記憶浪花。(15分，每空0.5分)

　　1、當             跳出            ，             依然是             ；當北國還是                 ，南疆早已              。啊，                    。這首詩從            、             、             、              、            幾方面抒發(fā)了作者對偉大祖國的無比熱愛之情。

　　2、課文《負荊請罪》是根據(jù)著名的歷史故事《               》改編的，故事發(fā)生于        時代，講的是趙國的大將軍        用              的方式向           請罪的故事，現(xiàn)在這個成語表示                                   。其中我喜歡的人物是          ，因為他                                                    。

　　3、     國作家         ，為我們塑造了一位              、             的船長形象，船長為了                  而                。課文最后，作者把船長比作了一尊“             “，這樣寫的好處是                                         。

　　4、《牛郎織女》與            、____________、____________并稱為四大民間故事。

　　四、精讀短文，勇敢闖關。（19分）

　　（一）

　　云，也是天空這本大書上的文字。蔚藍的天空上，伸展著一片白色的絲縷--好像有人把一綹白發(fā)投向天空。認得大自然文字的人，立刻可以說出：這是卷云。有卷云就不會有好天氣，十成有九成是陰雨。炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預兆，應該離它遠些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機毀掉。

　　我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來也是一本有趣的書。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。(2分，每空1分)

　　預兆（         ）            蔚藍（　 　　　　）

　　2、第一段文字是圍繞哪句話寫的，請用”--“畫出來。(1分)

　　3、短文中畫”      “的句子在文章中起　　　　　 的作用，由此可以推測下文是寫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               。(2分，每空1分)

　　4、除了書上介紹的以外，你還認識哪些大自然的文字，請舉兩個例子：

　　(2分)

　　（二）

　　某日，一位德國朋友到我畫室參觀，當他看到我掛在墻上的世界地圖時，竟高聲地叫起來：“天啊！我從來沒有見過這樣子的世界地圖，是不是畫錯了？”

　　我問他原因。

　　“我所見過的世界地圖都是德國在中間，為什么你的地圖卻是中國居于中間呢？”他回答。

　　“我們最好也找一張美國印的世界地圖來看看。”我說。隨即從書架上抽出一本美國出版的有關地理的書籍，并翻到世界地圖的那一頁。

　　這   就更奇怪了  為什么這張地圖又是美國在中間呢   他似乎不太相信自己的眼睛

　　雖然這世界有一百多個國家，有的幅員狹小，有的廣袤萬里；有的遍地黃沙，有的一片沃壤；有的天寒地凍，有的四季如春；但是每一個人都認為他自己的國家在世界上最為重要，并居于中心的位置。我說：“不過也確實如此，我們從自己的國家出發(fā)，繞世界一周之后，不又是回到原來的地方嗎？不論我們現(xiàn)在置身何處，總是來自祖國，我們的眼睛也總是以自己的國家為中心哪！”

　　1、給加“      “線部分文字加上標點。(2分)

　　2、讀畫”      “句子，回答問題。(3分，每空1分)

　　（1）這個句子用了          的修辭手法。

　　（2）每個句內的兩個短句，結構               ，意思                   。

　　3、 德國朋友認為我畫室里的地圖畫錯了，是因為：                         。后來又驚奇地發(fā)現(xiàn)美國出版的地圖是                                 。(2分，每空1分)

　　4、每一個國家都把自己國家放在世界地圖的中間，這樣處理的目的是：(3分)

　　（1）                                。（2）                                。

　　這個現(xiàn)象說明的道理是：                                                        。

　　5、請寫一句愛國名言。(2分)

　　五、快樂習作。（30分）

　　題目：那是一次　　　　的嘗試

　　提示：1、”嘗試“也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。

　　2、內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。450字左右。

　　同學們，做到這里，我們本次的測試之旅就快結束了，請再仔細檢查一下，不要

　　放過任何一個得分的機會喲！           本次寫字得分（5-       ）分。

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