一、 拼音（共9分）

　　1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

　　ｆěi cuì   qī zhì   tuǒ  tiē   dàn  shēng    liú lǎn

　　(     )  (     )  (       )  (         )   (       )

　　2.判斷帶點(diǎn)字的讀音，在正確的音節(jié)下面畫(huà)上“-”。（4分）

　　樂(lè)隊(duì)（yuè lè   ）              畫(huà)卷（juàn juǎn  ）

　　掙錢(qián)（zhēng zhèng    ）        分量( liàng liáng  )

　　二、字詞（共18分）

　　1、比一比，再組詞。（8分）

　　瞻（      ） 咨（      ） 綿（      ） 媒（       ）

　　檐（      ） 姿（      ） 錦（      ） 謀（       ）

　　2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）

　　發(fā)現(xiàn)（      ） 頑強(qiáng)（      ） 嚴(yán)格的（      ）

　　發(fā)表（      ） 頑固（      ） 嚴(yán)肅的（      ）

　　3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分）

　　雖然......但是......   因?yàn)?.....所以......   寧可......也不......

　　(1)他(      )犧牲自己，(       )暴露黨的組織。

　　（2）（     ）天氣很，（      ）同學(xué)們按時(shí)到校上課。

　　三、句子（共18分）

　　1、 修改下列病句。（6分）

　　（1）老師對(duì)我的關(guān)心，我一輩子終身難忘。

　　（2）我把小男孩一口氣背到了醫(yī)院。

　　2、把下列陳述句改為反問(wèn)句。（4分）

　　周總理夜以繼日地工作，我們都崇敬他。

　　3、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。（4分）

　　王明說(shuō)：“我有信心，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

　　4、造一個(gè)打比方的句子。（4分）

　　四、閱讀（共25分）

　　1、填空。（4分）

　　虛心竹有低頭葉，                               。

　　，要留清白在人間。

　　2、閱讀課內(nèi)文段，回答問(wèn)題。

　　兩山之間往往流動(dòng)著清可見(jiàn)底的小河。河岸上有多少野花呀！我的愛(ài)花花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來(lái)。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫、白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩  松影下開(kāi)著各花小花  招來(lái)各色的小蝴蝶  它們很親熱地落在客人身上  花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。興安嶺中酒廠所造的紅豆酒。就是用這些小野果釀造的，味道很好。

　　（1） 給沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

　　（2） 用“---”畫(huà)出既是擬人句，又是打比方的句子，并說(shuō)說(shuō)作者為什么這樣寫(xiě)？（7分）

　　3、閱讀課外短文，回答問(wèn)題。

　　趙麗

　　趙麗是六年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校，老師和同學(xué)都叫她趙麗，一回家，媽媽卻叫她“麗麗”。

　　趙麗明明是爸爸媽媽惟一的女兒，可是最近媽媽老是說(shuō)她有兩個(gè)麗麗。這兩個(gè)麗麗嘛，一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)在家里。

　　媽媽說(shuō)啦，在學(xué)校的麗麗，可是個(gè)好孩子。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題：做作業(yè)非常認(rèn)真，從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字，一道錯(cuò)題；前半學(xué)期舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，六年級(jí)組麗麗是第一名；她在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還包了幾個(gè)學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)，抽出時(shí)間幫助他們學(xué)習(xí)功課。老師表?yè)P(yáng)麗麗，大家評(píng)選麗麗為校“三好”學(xué)生和“文明少年”。這樣的麗麗媽媽當(dāng)然很喜歡。

　　媽媽遺憾地說(shuō)，家里的麗麗和學(xué)校里的麗麗完全不同，都已經(jīng)11歲了，還很嬌氣。飯不合口味就皺眉頭，瞪著飯菜，不動(dòng)碗筷。媽媽叫她掃地就把嘴巴撅得老高。這樣的麗麗媽媽當(dāng)然不喜歡。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果有人問(wèn)我要哪個(gè)麗麗，我就會(huì)明確地告訴他，我只要學(xué)校里的那個(gè)麗麗。”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)......

　　（１） 文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

　　批評(píng)(      )    討厭(       )

　　（２）用“  ﹏ 　“畫(huà)出描寫(xiě)麗麗的外表、神態(tài)的句子。（３分）

　　（３）文章的第３自然段從三個(gè)方面寫(xiě)出麗麗在學(xué)校的表現(xiàn)，請(qǐng)你用”小標(biāo)題“的形式概括這三個(gè)方面的內(nèi)容。（３分）

　　（４）這篇文章告訴了我們什么？（４分）

　　五、作文（３０分）

　　題目：２０年后的

　　要求：１、把題目補(bǔ)充完整。２、你可以充分地展開(kāi)想象，習(xí)作要做到語(yǔ)句通順，敘述有一定的條理。

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