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1、《《寓言兩則·揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)》

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　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第四冊(cè)27課寓言兩則中的第一則《揠苗助長(zhǎng)》

　　二、教材分析

　　《揠苗助長(zhǎng)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)中第七組的一篇講讀課文。本組課文圍繞著“要正確看待問(wèn)題，善于思考”這個(gè)專題，選擇了四篇不同風(fēng)格的課文，其中《揠苗助長(zhǎng)》這流傳千古的寓言故事，講的是古時(shí)候有個(gè)人盼望禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。它用生動(dòng)有趣的故事，揭示一個(gè)深刻的道理。通過(guò)了學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白做事不可急于求成。安排這篇課文的意圖是，讓學(xué)生讀懂課文，體會(huì)寓言包含的道理。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

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1、《《寓言兩則·揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)》

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