六年級語文下冊北師大版第第七單元測試題

　　姓名：                 分數：

　　一、 看拼音寫詞語（8分）

　　Chēn xī    sì nüè    qì nǎo     jīng hài

　　(       )   (     )   (      )   (      )

　　qīng yì   miǎo  shì      yān mì    jī xiào

　　(      )  (       )     (      )  (       )

　　二、把詞語補充完整。（9分）

　　（     ）（     ）相覷      （    ）人心（     ）      劫（     ）（    ）生

　　（     ）出（     ）外     （     ）崖（     ）壁   （      ）風（     ）號

　　（     ）（    ）不已      （    ）（     ）山峻嶺      （      ）重（      ）事

　　三、查字典、填空（8分）

　　1.用音序查字法查"遂"，應先查大寫字母________，再查音節________。用部首查字法查"遂"應先查________部，再查________畫。

　　2.用音序查字法查"獼"，應先查大寫字母________，再查音節________；用部首查字法查"獼"，應先查________部，再查________畫。

　　四、選擇關聯詞語填空（12分）

　　只要……就……            只有……才……      無論……都 ……

　　不但……而且……          雖然……但是……     因為……所以……

　　1.（    ）在曠野，在高山，還是在懸崖，在深谷，（     ）有小草的足跡。

　　2.這件大衣（      ）漂亮，（       ）暖和。

　　3.（      ）經過嚴寒的人，（    ）能夠體會到春天的無比溫暖。

　　4.（      ）她唱的太動聽了，（       ）同學們都被吸引住了。

　　5.（      ）大家齊心協力，這個難題（    ）會解決的。

　　6.（      ）現在已經是初春了，（      ）天氣仍然很冷。

　　五、修改病句（8分）

　　1.水稻雜交是一項后無來者的世界性大課題。

　　2.少先隊員要發揮革命傳統。

　　3.否則那些外國人之所以要譏笑我們，是因為會使中國工程師失去信心。

　　4.大興安林的夏天是美麗的地方。

　　六、按課文填空（11分）

　　1.從那以后，_________________我再也不_________________了。

　　2.李比希接受_________________善于_________________又能_________________ 所以成為_________________。

　　3.詹天佑不怕_________________ ，也不怕_________________，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要 _________________

　　，哪里要_________________，哪里要_________________，都是經過勘測，驚醒周密計算的。

　　七、按要求回答問題。（18分）

　　1905年，清政府任命張天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國轟動，大家說這回咱們可爭口氣了。帝國主義者卻認為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑的說："能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"原來，從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認為這樣艱巨的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試。中國人是無論如何也完成不了的。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　轟動（      ）    輕蔑（      ）    艱巨（      ）  輕易（     ）

　　2. 聯系有關句子，選擇真確的答案，在括號里打"√"。

　　（1）"咱們"是指（     ）

　　A. 詹天佑      B。詹天佑的工作員      C。 中國人民

　　（2）"消息"是指（　　　　）

　　A．清政府提修鐵路的計劃　B。清政府任命詹天佑為總工程師修筑鐵路的事

　　C．外國報紙蔑視中國人民能修筑鐵路的言論。

　　（3）詹天佑主持修筑的這條鐵路叫（　　　　）

　　Ａ．北京鐵路       Ｂ．京口鐵路      Ｃ．京張鐵路

　　（4）當時認為工程艱巨的原因是（      ）

　　A.人手不足，沒有經驗        B。沒有經驗，無人主持

　　C．沒有經驗，地形險峻       D。人手不足，地形險峻。

　　3. "能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"這句話是什么意思？

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　　八、習作（26分）

　　我的科學夢想

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