徐匯區(qū)

　　【世外中學(xué)】

　　參加人數(shù)：世外中學(xué)今年共有約800個學(xué)生報名，國內(nèi)教學(xué)部招294人（含世外小學(xué)直升）。其中，填寫第一志愿報名近500人。

　　面試形式：世外中學(xué)面談模式采取教委規(guī)定的形式，不動筆。與已學(xué)知識沒有相關(guān)性。活動以25-30人為一組，采取授課模式，時間1小時，共3階段，每20分鐘為1階段授課形式。

　　面試內(nèi)容：授課活動有5位教師，其中3位分不同階段分別進行授課，其他2位老師負(fù)責(zé)考察學(xué)生，從中尋找有潛力的，適合學(xué)校教學(xué)，具備綜合能力的學(xué)生。

　　主要考察：1、平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、聽的習(xí)慣；3、講，談吐的習(xí)慣；4、表達能力；5、思維需求能力；6思維牽引能力；7、合作能力；8、注意力。具體題目如發(fā)給學(xué)生一篇文章，考察學(xué)生朗讀能力；通過一幅作品，考察對學(xué)生的作品理解能力，聯(lián)想和思維表達能力。

　　【西南位育中學(xué)】

　　面試時間：周六上午8點-17點

　　參加人數(shù)：本次活動共有1500位同學(xué)參加，共招收540名學(xué)生，平均每位學(xué)生參與時間約30分鐘左右；活動形式全程不動筆，

　　面試內(nèi)容：

　　第一部分人機對話（IPAD）約15分鐘。比如，父母對你的態(tài)度如何？主要考察學(xué)生的未來發(fā)展規(guī)劃、個人素養(yǎng)、專注能力、邏輯思維能力、科學(xué)素養(yǎng)、記憶力。

　　第二部分心理素質(zhì)測試10-15分鐘。關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)、身心健康、思想道德品質(zhì)和行為規(guī)范等。

　　經(jīng)過前兩部分，學(xué)校對學(xué)生進行再度考察，通過學(xué)生成長手冊和總結(jié)其小學(xué)期間表現(xiàn)進行綜合評估和最后篩選，以多元化考察學(xué)生。

　　楊浦區(qū)

　　蘭生復(fù)旦中學(xué)

　　面談時間：周六、周日兩天。

　　面試內(nèi)容：今年面談分四個板塊，首先是考察同學(xué)的德育素質(zhì)，同學(xué)被分成小組，組員一起擺多米諾骨牌，拼出展示要求的圖案，從這個活動里觀察每個成員的團隊角色和團隊協(xié)作能力，比如領(lǐng)導(dǎo)者，推動者等等，由志愿者同學(xué)給大家打分。

　　第二個板塊是考察同學(xué)的運動與體能，老師教大家做一套動作，看同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)性。學(xué)校表示，這主要是為今后的體育中考加分考試做準(zhǔn)備，希望錄取的同學(xué)身體健康，保持身體良好的協(xié)調(diào)性和具備一定的身體素質(zhì)。

　　第三個板塊是考察同學(xué)的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣，分為人文和科學(xué)素養(yǎng)兩個方面，考察的內(nèi)容主要是數(shù)字、圖形和生活常識等方面。

　　第四個板塊是思維的能力與習(xí)慣，考察同學(xué)的領(lǐng)悟力。學(xué)校注重的是同學(xué)的思維過程，從不了解到主動探索的過程，從過程中觀察同學(xué)的學(xué)習(xí)能力。形式是小組一起看一個英語的視頻，在老師的引導(dǎo)下進行討論和復(fù)述。

　　今年的志愿者都是在校的學(xué)生，從中也反映了學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉。

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