2、《奧賽經典——初中數學競賽中的數論（代數、組合、幾何）問題》

　　作者：沈文選、張垚、吳仁芳

　　出版社：湖南師范大學出版社

　　這一套叢書共計四本，難度比上面的小藍本要更高一點，內容相對重復，例題更多。可以與小藍本配套使用。（書有點多，但，如果想學數學競賽就是這么殘酷，不過小選手們都是樂在其中才）個人感覺《代數問題》這本書可以作為小藍本的極大補充，使得整個代數體系更加連貫與完整；而《數論問題》也是寫得非常不錯，其中的很多題型都是這套叢書獨有的。

　　適合同學：數學癡迷者

　　難度：☆☆☆☆☆

　　如果你已經對數學失去了興趣——

　　數學題目很多時候是枯燥的，因為我們不了解這些知識的來龍去脈，而實際上，每個數學知識的產生背后都有很多故事，同時數學也不是干枯的數字和圖形，與我們的生活也緊密聯系，有很多的用處。從生活中來，到生活中去，這才是真正的數學。（附家長秘籍：不要強迫學生看，家長要先自己看，然后利用孩子的好奇心引他們入坑）

　　1、《課堂上聽不到的數學傳奇》

　　作者：田廷彥

　　出版社：浙江教育出版社

　　你知道數學史上的三次數學危機嗎？你知道看似枯燥的方程背后跌宕起伏、令人震撼的故事嗎？你知道有多少極具智慧的大腦被一句寫在頁眉的話在300年間不斷困擾嗎？也許你會為了一道題10分鐘想不出來而沮喪、也許你不明白數學為什么如此吸引這些人，但當你讀了這本書，將自己的思緒放在整個數學的發展歷程上，一切的問題都能得到解答。

　　適合同學：全體初中同學

　　2、《思考的樂趣》

　　作者：顧森

　　出版社：人民郵電出版社

　　本書作者顧森是我的校友，他是北大中文系的，但是酷愛數學（多么有趣的設定），千萬不要小看這位才子的數學能力。他的文字功底使得看似抽象的數學問題變得生動有趣，同時充滿情趣的文字讓你有著想要挑戰這些智力趣題的興趣與勇氣，是不可多得的一本培養數學興趣的書籍！

　　適合同學：喜歡閱讀，但不喜歡做題的孩子

　　3、《幾何原本》

　　作者：歐幾里得

　　我以前帶聯賽班的時候，每次都會把這本書作為期末考試中用巧妙做法做出某道題目的獎勵。而這個版本的幾何原本是我隆重推薦的，一是版式制作很精良，翻譯得當，二是輔以大量的相關的歷史故事，不但能培養孩子的基礎幾何思維與邏輯思維，還能拓展知識面。《愛因斯坦傳》中介紹，愛因斯坦在12歲時就做完了整本的《幾何原本》（注意，是做完！），并獨立地找到了勾股定理的證明方法，他曾說：“如果歐幾里得未激發你少年時代的科學熱情，那你肯定不是天才科學家。”

　　適合同學：數學興趣較為濃厚，希望讀一些古典專著的同學。