7、讀下面的句子完成填空。(6分)

　　(1)“奶奶!”小女孩叫起來。“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的!”從這段話可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。

　　(2)過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如 　　。

　　①這句話把日子比作 ，說明了時間 。

　　②在句子后的橫線上補寫一句，使這句話成為排比句。

　　8、判斷下列說法,對的畫“√”,錯的 “×” 。(4分)

　　(1)“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢?”和“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師。”這兩句話說法不同,但意思一樣 。( )

　　(2)“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益,而應該從長計議,合理規劃。( )

　　(3)《北京的春節》一文以時間為經線，以人們的活動為緯線構成全文。( )

　　(4)“思/援弓繳/而/射之.”這句話的朗讀停頓是錯誤的。( )

　　9、將下列詩句名句補充完整。(5分)

　　(1)卻看妻子愁何在， 。

　　(2)留連戲蝶時時舞， 。

　　(3)__________________，燕山月似鉤。

　　(4)守信是一項財寶，_____________________。

　　(5)只有那些________________________________的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

　　10、句子訓練營，試試就能行(6分)

　　①縮句：鄉下的老屋旁種著樹形優美、高大而筆直的桃花心木。

　　②仿寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

　　③判斷下面的句子是否有語病,如果有語病請修改在下面橫線上。

　　全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。