教學目標：

　　1. 能讀并書寫單詞：station, train, up, hill, down, near, house.

　　2. 能使用介詞描述簡單的位置關系。

　　Where’s the train 1?

　　It’s up\down the ____.

　　It’s near the houses.

　　It’s at the station.

　　教學重點：

　　1. 能讀并書寫單詞：station, train, up, hill, down, near, house.

　　2. 能掌握句型：問路并能準確指明方向

　　---Where ' s the … please?

　　---Go straight on.\Turn left.\Turn right.

　　教具準備：

　　掛圖、音機、錄音帶、有關詞卡

　　教學過程：

　　一、Warming up.

　　1. Greeting.ⅥⅦ

　　2. Sing a song .

　　二、Review.

　　1. Play a game: Do as I say: ---Go straight on.\Turn left.\Turn right.

　　2. Drill: 用學生自己想出的動作來表達所學單詞的意思，如： go straight on, turn left, turn right

　　三、New concepts.

　　1.Induction: 學習單詞：station, train, up, hill, down, near, house

　　2. Drill: 用形象動作來組成詞組：up the hill, down the hill, near the houses, at the station

　　3. Play a game: Do as I say.與學生一起玩這個游戲操練本課新內容：up the hill, down the hill, near the houses, at the station

　　4. Listen to the tape: 放錄音呈現SB UNIT2 活動1。學生對照書或看掛圖聽錄音，熟悉故事內容和情節，然后再放錄音，板書句型。

　　Where’s the train 1?

　　It’s up\down the ---.

　　It’s near the houses.

　　It’s at the station.

　　5. Answer the questions: 再放錄音，學生跟讀課文，理解課文，引導學生做出相應的回答。

　　6. Do the exercises: 完成AB UNIT 2練習1、2、3、4。

　　四、Homework.

　　1. Listen and read: 聽讀課文20分鐘。

　　2. Write the new words: 默寫本課新單詞每個兩行。