一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　zhuānɡ shì

　　shuài lǐnɡ

　　guī cháo

　　mì shí

　　shuì mián

　　zhòu yè

　　liáo kuò wú yín

　　yuè mínɡ rén jìnɡ

　　二、選出帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　附和（héhè）

　　包扎（zāzh�。�

　　稻穗（suìshuì）

　　模樣（mómú）

　　應(yīng)和（yīnɡyìnɡ）

　　吮吸（xǔnshǔn）

　　牛圈（quānjuàn）

　　提供（ɡōnɡɡònɡ）

　　三、比一比，再組詞。
　　

　　駿

　　峻


　　畔

　　伴


　　漂

　　膘


　　運(yùn)

　　耘

　　四、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。

　　默默無(wú)顏　　雄心狀志

　　遼闊無(wú)銀　　持知以恒

　　膽大忘為　　賞欣悅目

　　一思不茍　　全神慣注

　　五、選詞填空。

　　關(guān)心　關(guān)懷　關(guān)切

　　1、我們要呼吁社會(huì)，每一個(gè)殘疾人。

　　2、王老師用的眼神注視著大家。

　　3、我們都在父母的下長(zhǎng)大。

　　不是……就是……　　雖然……但是……　　因?yàn)?hellip;…所以……

　　1、他知道這件事情，并沒(méi)有說(shuō)出去。

　　2、這篇文章特別感人，我打算多讀幾遍。

　　3、李老師在教室里，在辦公室里。

　　六、按要求改寫(xiě)句子。

　　1、老人知道村子的歷史，因?yàn)樗�在這兒生活了八十年。（調(diào)整語(yǔ)序，意思不變）

　　。

　　2、這點(diǎn)小事，難道還需要媽媽的幫助嗎？（改為陳述句）

　　。

　　3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。（改為反問(wèn)句）

　��？

　　4、滿頭大汗的小男孩跑到鋪滿青草的土坡上面放起風(fēng)箏。（縮句）

　　。

　　5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）

　　6、我們班的王雨最?lèi)?ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。（修改病句）

　　7、《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典文學(xué)名著。（修改病句）

　　。

　　七、默寫(xiě)古詩(shī)《四時(shí)田園雜興》。

　　作者：

　　，。

　　，。

　　八、選擇合適的詩(shī)句填入句子中。

　�、俅航�水暖鴨先知 ②鄉(xiāng)村四月閑人少 ③斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 ④柳暗花明又一村

　　1.正當(dāng)我們無(wú)助地望著前方時(shí)，導(dǎo)游卻指引我們向左拐彎，嗬，眼前忽然明亮起來(lái)，真可謂“”啊！

　　2.“”，瞧，清澈的小河里，那些可愛(ài)的鴨子快活地怕打著水面，它們提前迎接著春的到來(lái)。

　　3.江南水鄉(xiāng)，人們正忙著插身播種，連小孩都忙著學(xué)種瓜。“”說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)哩？

　　4.爸爸在蒙蒙細(xì)雨中悠然地釣著魚(yú)，媽媽催促他趕快回家，爸爸笑道：“，我樂(lè)在其中呢！”