中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)：練兵御倭寇

　　公元1555年，明朝著名的將領(lǐng)戚繼光被調(diào)到浙江。第二年7月，升任參將，管轄寧波、紹興、臺(tái)州三府的軍務(wù)。他深切感到明軍的腐敗，就上書(shū)請(qǐng)求練兵。在得到上司同意后，就迅速行動(dòng)起來(lái)。

　　他考慮到明軍老兵大多狡猾懶惰成性，舊習(xí)難改，就在當(dāng)?shù)卣心剂?000多具有愛(ài)國(guó)思想的礦工和農(nóng)民。對(duì)這些新兵，戚繼光進(jìn)行了編組。最基層單位叫隊(duì)，每隊(duì)12人；4隊(duì)為1哨，4哨為1官，4官為1總，每總約800人，總設(shè)把總，官設(shè)哨官，哨設(shè)哨長(zhǎng)，隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)。

　　戚繼光對(duì)新組建的軍隊(duì)，嚴(yán)格地進(jìn)行了教育和訓(xùn)練。一是養(yǎng)兵保民教育。他認(rèn)為軍隊(duì)本來(lái)就是為了保護(hù)老百姓，防御敵人侵略的。他教育士兵們說(shuō)：“兵是殺賊的東西，賊是殺百姓的東西，百姓們豈不是要你們殺賊？假使你們果肯殺賊，守軍法，不擾害，他們?nèi)绾尾环畛心銈儭?rdquo;他的話(huà)大大激發(fā)了士兵的抗倭立功的熱情。二是武藝訓(xùn)練。戚繼光教育士兵要學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)的真武藝，不要學(xué)花架子給人看。他規(guī)定了各種兵器的使用方法，讓士兵反復(fù)訓(xùn)練。三是教練陣法。戚繼光根據(jù)江浙的地理環(huán)境和倭寇的侵?jǐn)_特點(diǎn)，創(chuàng)制了僅由12人組成的鴛鴦陣及其變化陣。這些陣的最大特點(diǎn)是長(zhǎng)短兵器迭用，攻防結(jié)合，并易于變化，既便于消滅敵人，又利于保存自己，還有利于在江浙地區(qū)作戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用。四是嚴(yán)格紀(jì)律訓(xùn)練。他嚴(yán)禁砍伐樹(shù)木，毀壞土地，燒毀房屋，奸淫擄掠，殺害戰(zhàn)俘，并要求做到賞罰嚴(yán)明，當(dāng)賞者雖仇也賞，該罰者雖親不免。他還以當(dāng)時(shí)通俗的文字將各種號(hào)令張貼出來(lái)，做到人人能背誦下來(lái)。除此之外，他還要求軍官身先士卒，與兵民同患難。

　　戚繼光是明朝的抗倭名將。他所訓(xùn)練的這4000兵，在后來(lái)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用。