3．把下面的詞語寫在適當(dāng)?shù)牡胤健?br />
　　題目較難，只要求學(xué)生通過多讀憑感覺判斷完成。

　　第二課時(shí)

　　日期：教學(xué)流程：

　　1．日積月累。

　　讓學(xué)生讀一讀，背一背，積累下來；

　　同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生搜集名言警句的意識和習(xí)慣，受到做人處事的啟示和教誨。

　　2．知識窗

　　（1）課前讓學(xué)生查閱或詢問有關(guān)狼的相關(guān)資料或知識，供課堂交流。

　　（2）獨(dú)立閱讀。

　　對不認(rèn)識的字、不理解的詞語通過查字典、詞典解決。

　　（3）交流閱讀體會，可結(jié)合課外積累或資料來談。

　　6．制作親人、朋友信息卡。

　　先讓學(xué)生表達(dá)自己的創(chuàng)意，互相交流設(shè)計(jì)方案，大家評議、修改、完善方案，然后再去制作。

　　最后組織學(xué)生互相交流一下自己的想法和感受。