LOOK！那是我班有名的風辣子，刀舌劍唇，一針見血，小眼一瞥，猶如小李飛刀！下午，老師居然讓我與她一桌。My gad！有沒有搞錯，我眼珠差點兒掉在地上，世界未日就要來臨了！

　　賞析：本句綜合運用了比喻、夸張的修辭方法，讓我們感受到小作者眼中的同學是多么的個性十足，意味無窮啊！

　　亮點四：亮出層次

　　層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：并列式、遞進式、總分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標志——層次、段落。

　　一般作文由三部分組成，第一段，中間部分與結尾段。第一段要求：

　　⑴點題。考場作文應盡快進入主題，以免閱卷老師產生“跑題”的誤解。

　　⑵鳳頭。第一段的地位舉足輕重，所以第一段里要展示作者最高的語言水平。

　　中間部分要求：

　　⑴有詳寫。要求運用肖像、語言、動作、心理、環境等多種表達方式。

　　⑵由略寫。略寫和詳寫搭配，才能詳略得當，中心突出。

　　⑶由過渡段。過渡段不要太長，最好只有一句話，起到承上啟下的作用即可。

　　最后一段要求：

　　⑴跟開頭相呼應，首尾圓合。

　　⑵豹尾。畫龍點睛，深化主題，提高作品的深度。

　　亮點五：亮出材料

　　材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必須是眾所周知的；必須是吻合觀點的；必須是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而遠之。

　　亮點六：亮出結尾

　　結尾是文章的帷幕。當帷幕拉上的瞬間，給讀者（閱卷教師）留下一個美好的印象，是文章結尾義不容辭的責任：與題目呼應，與觀點呼應，與開頭呼應……用短句結束，用哲理收尾，用抒情結語……

　　《向前，向前，向前》結尾：選擇向前，生命之花從此有了朝氣與活力；選擇向前，成功之門為你悄然打開；選擇向前，人生之樹為你開花結果。

　　我相信，是鴻鵠終會一鳴驚人，是雄鷹終會一飛沖天!

　　也許成長的道路充滿荊棘和坎坷，但只要心中有“向前”的信念就一定會“有所廣益”。

　　讓我們做好準備，向前沖吧!

　　亮點七：亮出標點

　　標點是文章的呼吸。標點也是文章準確表情達意的工具。不要只是“一點到底”，不要只會單純地使用逗號、句號。一篇文章應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。

　　成績公布了。哈哈！90分，萬歲!我真想叫出來、跳起來!有幾個同學走過來，我正微笑著準備迎接他們的祝賀，哪知鉆進耳朵的卻是一串嘲諷：“瞧那模樣，麻雀變鳳凰了!”“哼，抄來的分數也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我頭皮一炸，眼前暖融融的陽光一下子變得冷颼颼的。我想哭，痛痛快快地哭!不，我不能哭!我這只麻雀一定要變成金鳳凰!

　　亮點八：亮出書寫

　　書寫是文章的服飾。盡最大的努力展示你的書寫水平：一要端正，二要清楚，三要美觀。

　　【佳作賞析】

　　父愛，一生的財富

　　父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。

　　曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……

　　直到初三。

　　那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人的身影是那么單薄。風不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，我清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，就是白發，是一根根、一片片的白發，父親的白發，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……

　　車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。