1月5日，濰坊市教育局印發(fā)了《濰坊市2018年教育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。在學(xué)校建設(shè)方面，《意見(jiàn)》指出我市將新改擴(kuò)建43所中小學(xué)，新增3.1萬(wàn)個(gè)學(xué)位；新改擴(kuò)建幼兒園96所，新增幼兒學(xué)位1.7萬(wàn)個(gè)。在深化普通高中綜合改革方面，積極推進(jìn)普通高中選課走班、分層教學(xué)，確保將國(guó)家新一輪高考改革落到實(shí)處。

　　舉措：新增學(xué)位3.1萬(wàn)個(gè)

　　根據(jù)《意見(jiàn)》，要主動(dòng)應(yīng)對(duì)城鎮(zhèn)化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，新改擴(kuò)建中小學(xué)43所，新增學(xué)位3.1萬(wàn)個(gè)，確保小學(xué)班額在45人以下、中學(xué)班額在50人以下。推進(jìn)“一校長(zhǎng)多校區(qū)”、強(qiáng)弱校捆綁辦學(xué)，多渠道建立防控“大班額”問(wèn)題長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)昌邑、壽光、高密等首批通過(guò)驗(yàn)收。

　　加快實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持公辦、民辦并舉，不斷完善市級(jí)統(tǒng)籌、以縣為主的學(xué)前教育管理體制，加快向“普惠園、高收費(fèi)園”兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)渡。新改擴(kuò)建幼兒園96所，新增幼兒學(xué)位1.7萬(wàn)個(gè)，擴(kuò)大普惠園比例。突出抓好園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，大力推行集團(tuán)化和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園鎮(zhèn)村一體化辦園。建立小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)剛性約束機(jī)制，堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。加強(qiáng)對(duì)無(wú)證辦學(xué)行為的監(jiān)管，達(dá)到“零存在”。完善嬰幼兒養(yǎng)育服務(wù)體系建設(shè)。

　　完成省部共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)續(xù)簽工作。抓好天津大學(xué)、山東建筑大學(xué)等引校項(xiàng)目的落地，加快山東海洋技術(shù)大學(xué)和海洋、環(huán)境、食品、歌爾等5所職業(yè)院校創(chuàng)建步伐。探索用購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、校企共建、市場(chǎng)機(jī)制等加強(qiáng)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的有效途徑。認(rèn)定10個(gè)中職學(xué)校特色品牌專(zhuān)業(yè)，支持市屬高職辦好20個(gè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市亟需專(zhuān)業(yè)。落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，擴(kuò)大學(xué)校能工巧匠專(zhuān)業(yè)課教師聘任自主權(quán)，加強(qiáng)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)。擴(kuò)大學(xué)徒制試點(diǎn)，把弘揚(yáng)工匠精神貫穿教學(xué)全過(guò)程；辦好國(guó)賽、省賽，保持在全省、全國(guó)的金牌領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

　　創(chuàng)新改革：中小學(xué)因地制宜開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)

　　以生活、綜合、學(xué)術(shù)、傳統(tǒng)“四化”為導(dǎo)向深化課程改革，豐富課程資源，滿(mǎn)足學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)。調(diào)整教學(xué)關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)方式，突出先學(xué)后教、合作探究。推進(jìn)日常評(píng)價(jià)方式改革，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、法治教育和國(guó)防教育，探索用市場(chǎng)化推進(jìn)研學(xué)旅行教育的新途徑。強(qiáng)化家庭教育，提高線上學(xué)習(xí)資料質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，完善家校共育長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展學(xué)制改革，完善學(xué)區(qū)制辦學(xué)。擴(kuò)大教育開(kāi)放，積極學(xué)習(xí)世界先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)中小學(xué)因地制宜開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)。

　　深化普通高中綜合改革。積極推進(jìn)普通高中選課走班、分層教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)教育，加快學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師績(jī)效激勵(lì)機(jī)制等方面的改革。開(kāi)展第二次普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，確保將國(guó)家新一輪高考改革落到實(shí)處。深化中考招生制度改革，提高命題質(zhì)量，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)考試，調(diào)整科目權(quán)重，擴(kuò)大優(yōu)秀人才銜接培養(yǎng)試點(diǎn)。

　　高度重視互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等對(duì)教育的挑戰(zhàn)和對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，提升“三通兩平臺(tái)”建設(shè)水平，加快用信息化提升管理水平、提高教師教學(xué)能力、滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)。積極推進(jìn)人工智能與教育教學(xué)融合應(yīng)用，擴(kuò)大藍(lán)帶學(xué)校課堂試點(diǎn)，全面推開(kāi)編程教育，積極推進(jìn)創(chuàng)客、教師人工智能素養(yǎng)培訓(xùn)、學(xué)生人工智能體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)教研，建設(shè)一批未來(lái)教育示范教室，創(chuàng)建未來(lái)教育體驗(yàn)中心。

　　落實(shí)政策：積極擴(kuò)大公辦高中合作辦學(xué)試點(diǎn)

　　強(qiáng)化“絕不能用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的方式管學(xué)校”和“管得越少辦得越好”理念，按照政校分開(kāi)、管辦評(píng)分離的原則，進(jìn)一步完善“政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與、各方共同推進(jìn)”的現(xiàn)代教育治理體系，把該放的堅(jiān)決放下去，該管的堅(jiān)決管住，突出抓好會(huì)議文件、檢查評(píng)比的專(zhuān)項(xiàng)管控。全面推進(jìn)“一校一章程”和中小學(xué)辦學(xué)理事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)規(guī)范運(yùn)行，全面加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)，完善“四會(huì)一章程一核心”現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。暢通社會(huì)參與教育治理渠道，完善滿(mǎn)意度調(diào)查、校務(wù)公開(kāi)、家長(zhǎng)學(xué)校、協(xié)商聽(tīng)證、會(huì)議文件效能第三方評(píng)估等制度。擴(kuò)大中小學(xué)依法自主辦學(xué)試點(diǎn)。

　　落實(shí)政府優(yōu)惠政策，吸引社會(huì)資金投資興辦教育。建立完善新建住宅小區(qū)配套建設(shè)幼兒園的政策。以轉(zhuǎn)機(jī)制、增活力為導(dǎo)向，積極穩(wěn)妥擴(kuò)大公辦高中合作辦學(xué)試點(diǎn)；推進(jìn)職業(yè)院校混合制、集團(tuán)化、企業(yè)(企業(yè)聯(lián)盟)辦學(xué)改革，深化6所省級(jí)混合制試點(diǎn)學(xué)校改革，完成山東化工職業(yè)學(xué)院改制，探索產(chǎn)教融合、校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制。完成文華國(guó)際學(xué)校、濰坊行知學(xué)校、濰坊國(guó)際學(xué)校3所學(xué)校產(chǎn)權(quán)理順。服務(wù)終身學(xué)習(xí)需要，在社區(qū)教育、農(nóng)民培訓(xùn)、職工培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)突破。

　　管理體制：按需設(shè)崗分層聘任

　　深化學(xué)校內(nèi)部去行政化改革，突出抓好校長(zhǎng)治校育人能力提升工程，弘揚(yáng)教育家精神。持續(xù)推進(jìn)以“按需設(shè)崗、分層聘任、合同管理、績(jī)效激勵(lì)”為主要內(nèi)容的教師隊(duì)伍管理體制改革。落實(shí)“退補(bǔ)相當(dāng)”政策，重點(diǎn)解決農(nóng)村學(xué)校教師“老齡化”和“音體美等學(xué)科教師短缺”等突出問(wèn)題；解決目前性別比例失調(diào)的突出問(wèn)題；高度重視新進(jìn)教師的整體素質(zhì)，在引進(jìn)“雙一流”大學(xué)(學(xué)科)畢業(yè)生和擴(kuò)大新招聘教師碩士、博士畢業(yè)生比例上有大的突破。

　　校園安全：落實(shí)安保專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

　　夯實(shí)校園綜治維穩(wěn)安全責(zé)任，繼續(xù)完善清單管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、巡查全覆蓋、網(wǎng)上監(jiān)控等制度機(jī)制；在校車(chē)安全方面，突出抓好駕駛員資質(zhì)、車(chē)輛維護(hù)、超速、監(jiān)管等；在食堂安全方面，突出抓好食堂亮廚、自檢、追溯等；在防暴恐方面，突出抓好門(mén)衛(wèi)、技防等；在防校園學(xué)生暴力方面，突出抓好學(xué)生防護(hù)意識(shí)、法治教育、教師監(jiān)控等。落實(shí)安保專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　師德建設(shè)：高壓治理有償家教

　　持續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，始終保持對(duì)有償家教的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查處出賣(mài)學(xué)生信息、參與社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)等行為。完善學(xué)生資助救助體系，做到精準(zhǔn)、及時(shí)、人性化，確保無(wú)一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。