北京版六年級語文上冊教案設(shè)計《開國大典》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而無比激動、自豪的思想感情，并領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)展順序記述、重點突出、有詳有略的表達(dá)方法。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，體會重點語句所表達(dá)的思想感情，能有感情地朗讀課文，并背誦第七自然段。

　　3、幫助學(xué)生認(rèn)識“聳、渠、鈕、枳、聶”；會寫“防、聳、旗、擎、渠、鈕、徐、枳、融、司、緩”；理解“典禮、城防部隊、擎、徐徐上升、緩緩、就位、肅立、瞻仰”等詞語。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小練筆，培養(yǎng)學(xué)生的合理想象能力和書面表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點：

　　體會開國大典盛況，正確領(lǐng)會課文的思想感情。

　　教學(xué)難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，體會重點語句所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)要求：

　　1、通過引導(dǎo)學(xué)生體會重點語句所表達(dá)的思想感情，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，感受課文思想感情，并領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)展順序記述、重點突出、有詳有略的表達(dá)方法。

　　2、能有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)習(xí)第二部分。

　　1、默讀課文，理清典禮過程。

　　默讀本段，理一理典禮的過程。

　　（宣布典禮開始→奏國歌→升國旗→放禮炮→宣讀中央人民政府公告→閱兵式→群眾游行。）

　　簡要敘述開國大典的典禮過程。

　　2、通過分析比較，想想哪些場面寫得特別詳細(xì)？哪些場面寫得較為簡略？

　　（領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)展順序、重點突出、有詳有略地記敘的寫作特點。）

　　（1）教師適時引導(dǎo)

　�。ㄩ啽�式最能體現(xiàn)開國大典的盛況。受檢閱的部隊有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍，兵種很多。）