第二課時

　　一、復習

　　（一）想想小書包里都裝了些什么？

　　（二）卡片出示：橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉筆刀。

　　讀音并組詞。

　　二、學習韻文

　�。ㄒ唬┓蹲x。

　　（二）學生自由朗讀，指讀、男生、女生讀，小組讀，全班齊讀。

　　三、鞏固生字

　�。ㄒ唬┤サ羝匆糇x。

　�。ǘ�）指名領讀。

　　（三）開火車讀。

　�。ㄋ模┳鰮屪钟螒�。

　　四、寫字

　�。ㄒ唬┏鍪疽�求寫的3個字，讓學生認讀。

　�。ǘ�）指導書寫。

　　“早”有六畫； 上面的“日”要寫的扁一些。

　　“刀”有兩畫；注意第二筆撇不出頭。

　　“本”有五畫；注意不要忘記一橫，此橫要寫的短一些。

　�。ㄈ�）教師范寫，學生練習書寫。

　�。ㄋ模╈柟叹毩暋�

　　五、學會擺放文具

　�。ㄒ唬┍纫槐龋�看誰放的最正確。

　�。ǘ�）賽一賽，看誰最快拿出相應的文具，并且擺放好。

　�。ㄈ�）議一議，說說：怎樣把文具擺放整齊？以后你會經(jīng)常自己整理書包嗎？

　　六、小結

　　師生共同總結這節(jié)課你有什么收獲？

　�。ㄒ唬┱J識書包里的好朋友。

　　（二）學會了三個偏旁。

　�。ㄈ�）知道了如何整理書包以及物品擺放。

　　七、作業(yè)設計

　　書寫“早、刀、本、”三個生字。