部編版一年級上冊《升國旗》語文教案

　　升國旗

　　教學目標：

　　1．學會讀本課11個生字：升、國、旗、紅、歌、中、起、立、美、立；會寫中、五、立、正四個字。理解生字組成的詞語；

　　2．認識兩個偏旁。

　　3. 通過播放國歌，讓生再切身感受五星紅旗是怎樣升起，感受升國旗、放國歌時莊嚴肅穆的氣氛，激發熱愛祖國的情感；。

　　教學重點：

　　1.借助漢語拼音識字。掌握正確的筆畫筆順；

　　2.流利、有感情的朗讀課文和背誦課文；

　　教學難點：

　　感受升國旗、放國歌時莊嚴肅穆的氣氛，激發熱愛祖國的情感；。

　　教具準備：

　　多媒體課件、生字卡片

　　教學時間：

　　2課時

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　（一）啟發提問：

　　1.老師有個問題想問問大家，看誰最聰明，能立刻回答出來。在學校里，每個星期一的早上，我們都要做什么？(升國旗）我們在哪里升國旗？（我們在學校的操場上升國旗）在升國旗的時候，你能聽到什么歌？(升國旗的時候我聽到了國歌)升國旗、奏國歌的時候我們應該怎樣做？（出示課文情景圖，讓生觀察說出：升國旗、奏國歌的時候要全體立正，身體站直，不講話、不亂動，少先隊員要向國旗敬禮）

　　2.出示課題：同學們說得都很好，今天我們就將學習課文第10課《升國旗》

　　（1）多媒體閃動出示課題，同是板書課題2.升國旗

　　（2）指名學生拼讀課題；

　　（3）指名學生帶讀課題；

　　3.教師講解：

　　（師講的同時，多媒休出示升旗儀式圖片。）