二、字詞句運用。

　　1、讀一讀，猜一猜詞語的意思。

　　一言不發     不言不語     三言兩語      千言萬語

　　豪言壯語     少言寡語     自言自語       甜言蜜語

　　2、你可以將這些詞語進行分類嗎？試試看。

　　3、選兩個說一句話。

　　4、全班交流。

　　5、讀句子。

　　（1）細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。

　　（2）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

　　6、和同桌用“細長的、雪白的、茂密的、綠色的”說話。

　　7、全班交流所說的句子。

　　8、補充句子：

　　（1）            天空飄著              氣球。

　　（2）            池塘開滿              荷花。

　　9、學生匯報。

　　三、書寫提示：

　　1、先觀察，同學們互相提醒寫的時候應該注意些什么。

　　2、請學生描紅，描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題。

　　3、學生書寫，老師巡視指導。

　　4、進行全班評比。