三、練習

　　1.識記生字。

　　①自主選擇生字識記。先組內讀一讀，再說說你用什么好方法記住這些生字。

　　②檢查點撥。

　　如：用“加一加”的方法記住“垛、哄”；用“造句”的方法記準“遺”字：一件很貴重的東西掉在海里了，真可惜真遺憾呀！

　　2.指導書寫。

　　仔細觀察每個字在田字格中的位置，說說你發現了什么。你覺得哪個字最難寫？你認為哪個字你能寫得最好？請你做小老師為大家示范。然后檢查訂正，評價誰寫得好。

　　課后小結

　　1.這節課你有什么收獲？

　　2.課后認真朗讀課文，提出自己不明白的問題。

　　板書設計：

　　一塊特別的石頭

　　特別 原因

　　展示自己的收集圖片

　　你的收獲是？