語文S版四年級上冊《“0”的突破》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真閱讀課文，理解課文內(nèi)容，體會許海峰不畏強(qiáng)手，勇于為祖國爭光的精神和實(shí)現(xiàn)中國奧運(yùn)史上“0”的突破的重大意義，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個會認(rèn)字，理解新詞。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　了解許海峰勇奪冠軍的經(jīng)過，體會許海峰沉著冷靜，勇于為祖國爭光的精神和實(shí)現(xiàn)中國奧運(yùn)史上“0”的突破的重大意義。

　　學(xué)前準(zhǔn)備：

　　查找資料、錄像。

　　課時安排：

　　一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　孩子們，2008北京奧運(yùn)會中，我國體育健兒獲得了多少金牌？是啊，體育健兒們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)！作為中國人，我們驕傲啊！然而，你對中國奧運(yùn)史有有哪些了解？今天，讓我們?nèi)タ纯吹谝幻秺W運(yùn)金牌是怎樣獲得的。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞

　　1、默讀課文自學(xué)生字。

　　出示要求：默讀課文。

　　（1）借助拼音讀準(zhǔn)生字。

　　（2）在課文中畫出詞語花籃中的詞語，想想它們在句子中的意思，并標(biāo)出自己不理解的地方。

　　2、再讀課文，（自由讀）邊讀邊想：課文主要寫了一件什么事？

　　3、檢查自學(xué)情況。

　　（1）指名朗讀課文，注意糾正讀錯的字音。

　　（2）說說課文主要寫了一件什么事？