5、小結板書：正是老太太給人自由，任其選擇的做法給了大師啟發，他馬上有了具體的路徑設計方案，回到住地后馬上給施工部拍了封電報，誰來讀讀電報內容？

　　第三段（5—6）

　　出示：回到住地，他馬上給施工部拍了封電報：撒下草種，提前開放。

　　電報雖然內容簡單，但含義卻深刻，為什么要“撒下草種，提前開放”？（為的是讓“整個樂園的空地被綠草所覆蓋”，期待著“草地被踩出許多小道”。）

　　6、草地被踩出許多小道，接下去格羅培斯怎么做的呢？

　　(按照足跡，鋪設道路)

　　為什么要“按照足跡，鋪設道路”？（因為“這些踩出的小道有寬有窄，優雅自然”，它是眾多的人自由選擇的結果，符合眾多人的意愿。）

　　7、你們說的真具體，課文寫得比較簡潔明了。

　　出示：施工部按要求在樂園撒下了草種。沒多久，小草長出來了，整個樂園的空地被綠草所覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。

　　指導朗讀：語氣輕松、愉快。

　　四、課堂小結拓展

　　1、請選擇下面的某個話題說說。

　　如果你就是格羅培斯，你會怎樣介紹迪斯尼樂園的路徑設計？

　　如果你是專家評委，你會怎樣評價迪斯尼樂園的路徑設計？（幽雅自然、簡捷便利、個性突出）。

　　如果你是游客，你會怎樣評價迪斯尼樂園的路徑設計？

　　2、再讀課題感受。

　　3、你認為格羅培斯成功的“秘訣”是什么？

　�。�1）善于從老太太這位“成功者”的做法中獲取啟示。

　　（2）成功的秘訣在于：給人自由，任其選擇。

　�。�3）格羅培斯工作認真負責，一絲不茍

　�。�4）格羅培斯對待“微不足道”的問題同樣認真對待。

　　4、學習了課文，你有什么啟發嗎？

　　(引導學生會尋求學習上的最佳路徑，體會最佳路徑的另外一層意思：可以特指通往成功的最好最有效的方法。)

　　5、再讀課題感受。