蘇教版二年級(jí)下冊《用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用自己的方法試商，知道余數(shù)應(yīng)該比除數(shù)小。

　　2.能運(yùn)用有余數(shù)得除法解決一些簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)，繼續(xù)與他人合作，并能與他人交流思考的過程和想法。

　　3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的意義與作用，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；在獨(dú)立思考和合作交流的過程中獲得成功愉快的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心；培養(yǎng)積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法，能用相關(guān)的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)有余數(shù)除法的試商方法，理解余數(shù)為何要比除數(shù)小。

　　教學(xué)資源：

　　小棒

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊，溫故而知新

　　1、星期天，紅紅的媽媽買回來了6個(gè)桃子，她請(qǐng)紅紅把這些桃子放在盤子里，要求是這樣的：6個(gè)桃子，每盤放3個(gè)，可以放幾盤？有剩余嗎？

　　請(qǐng)你用手中的學(xué)具代替桃子，幫助紅紅放一放，然后列出算式，用豎式計(jì)算一下。好了的小朋友可以在小組里和小朋友交流交流。