蘇教牛津版四年級英語下冊《At a party》Lesson3教案設(shè)計

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　E. Read and act. F. Listen and repeat.

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1） 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的家庭成員和身體部位單詞及相關(guān)句型。

　　2） 能聽得懂、會說和會讀日常交際用語：We’re late for the party. Let’s hurry！

　　3） 了解輔音字母組合ck的發(fā)音。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1） 能聽得懂、會說和會讀日常交際用語：We’re late for the party. Let’s hurry！

　　2） 了解輔音字母組合ck的發(fā)音。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1） 能正確表達(dá)日常交際用語：We’re late for the party.

　　2） 能比較流利地朗讀對話，并自編對話。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1） 課件。

　　2） black， clock， jacket， sock等詞卡。

　　3） 磁帶，錄音機(jī)和實(shí)物投影。

　　4） 學(xué)生帶一些家庭成員的生活照片。

　　教學(xué)過程：

　　Step One： Listen and do.

　　T： Boys and girls， let’s listen and do， OK？

　　Ps： OK.

　　T： Touch your nose， touch your mouth， touch your eyes， touch your ears， touch your hair…

　　Ps： Do the actions.

　　Step Two： Play games.

　　Game 1： Guessing game

　　T： Let’s play a guessing game. I’ll choose six pupils here， and then I’ll cover one pupil’s eyes. We’ll ask him “Who’s the boy with big eyes？” or “Who’s in the red coat？” He’ll guess who he/she is.

　　（師選六名學(xué)生到講臺前，用布蒙起一位學(xué)生的眼睛，讓他根據(jù)其他五個同學(xué)的特征，猜猜說的是誰？）

　　Ps： Who’s the girl with long hair？

　　P2： She’s Nancy.

　　Ps： Yes， she is.

　　P3： Who’s the boy in the blue jacket？

　　P2： He’s Ben.

　　Ps： No， he isn’t.

　　…