小學(xué)生童話故事：粗心的小馬

　　在森林里，有一只兔子，她很可愛，很聽話，很細(xì)心。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她乖乖。她的細(xì)心可是在森林里出了名的。人人見了，都會夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。

　　這一天，乖乖正在花園里給花澆水。不料，卻聽見乖乖，快到外面來！的聲音。她原不想去的，因?yàn)閶寢屨f過不能輕信陌生人的話。可是，最后還是好奇心勝了。她跑到外面來，沒有見到人，只看見了一匹馬在那站著，想在等候人。于是，乖乖就問他：小馬，剛才是你喊我的嗎？小馬看見了她，就說：乖乖，快坐到我的背上來，我?guī)�你去一個好玩的地方。她剛坐上去，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在天上了。小馬，你要帶我去哪呀？呵呵，到了你就知道了。過了一會兒，他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬，看見哪里豎著一個大牌子，上面寫著粗心國。哦，是嗎？還有粗心國呀！可真好玩。好玩吧，我們就在這住幾天吧。等你想回家時再走。啊，那媽媽會擔(dān)心的。不要緊，放心好了。

　　乖乖就在這兒安心地住下來了。國王給他們安排了一套房子，在238樓。可是由于國王的粗心，沒有設(shè)電梯，只有樓梯。他們只好又去找國王，國王聽了他們的敘述，就在樓房里安裝了電梯，并說：我可真不錯。來人，給我自己辦法一張獎?wù)隆Ｂ犃藝�王的話，乖乖和小馬都覺得有點(diǎn)哭笑不得。

　　第二天，小馬去上班了，乖乖去上學(xué)了。他們都有些不適應(yīng)這兒的生活。乖乖在回答問題時，并沒有錯，很細(xì)心，可老師什么也沒說。有一個同學(xué)在回答問題時很粗心，而且回答錯了，老師卻對他稱贊不已，說：同學(xué)們，你們都要向他學(xué)習(xí)，知道嗎？而且，老師還獎勵那個人一顆星星。乖乖覺得很不服氣：老師怎么能這樣呢？他明明回答錯了，還表揚(yáng)他！旁邊的一位女同學(xué)好心，對乖乖說：乖乖，不要不服氣了。我們這兒就是這樣，越粗心的人越好，職位越高。啊，不會吧，我是最細(xì)心的，那我在這生活，豈不是要慘死了嗎？

　　這是乖乖的情況。接下來我們再來看看小馬又遇到了什么情況吧。

　　小馬即算不上太細(xì)心的，又算不上太粗心的。他寫工作計劃，交給了上級。上級看他的計劃中，有幾個錯別字，而且還漏掉了幾步重要的過程。于是，就使勁地夸他，并頒發(fā)了一枚粗心獎?wù)隆＿@些動作把小馬弄得哭笑不得。

　　小馬還算好，乖乖可就慘了。她是最細(xì)心的，要是想讓老師表揚(yáng)她，只能粗心了。可是粗心這兩個詞對乖乖來說，可真是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了！

　　乖乖堅持向粗心努力，可是，她還是沒有做到。對呀，我為什么非要粗心不可呢？細(xì)心可是我最最突出的特點(diǎn)啊！我為什么要取短補(bǔ)長呢？我為什么要把這唯一的最最突出的特點(diǎn)淹沒呢？乖乖突然恍然大悟，心想。

　　于是，乖乖向小馬提出要回去：小馬，我要回去，這兒太怪了，我不適應(yīng)。嗯，乖乖，我也正有此意。我也一點(diǎn)兒也不喜歡這兒，我開始一直在努力做到最仔細(xì)，可現(xiàn)在，這個國家把我的計劃全打破了。

　　雙方都同意了，接著，他們就回到了自己的家。幸福的生活又開始了。