（三）鞏固練習(xí)、強化新知

　　練習(xí)是掌握知識，形成技能，發(fā)展智力的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，本著趣味性，思考性，綜合性的原則，由易到難，由淺入深，力求體現(xiàn)知識的縱橫聯(lián)系，做到形式均勻，層次分明，我設(shè)計以下幾組練習(xí)題。

　　1、基礎(chǔ)練習(xí)：“找一找”。“想想做做”第1、2、5、6題。

　　設(shè)計理念：讓學(xué)生進一步的鞏固對軸對稱圖形的認(rèn)識，能準(zhǔn)確地判斷出一個圖形是不是軸對稱圖形。

　　2、拓展練習(xí)“畫一畫” “猜一猜，連一連”。 “想想做做”第3、4題。

　　（四）全課小結(jié)

　　課的最后，讓學(xué)生說說收獲和體會，以學(xué)生自我回顧的方式進行小結(jié)，促進學(xué)生對知識的內(nèi)化掌握，培養(yǎng)學(xué)生自己整理知識的能力，以更大的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

　　（五）欣賞圖片，情感體驗

　　課件播放：生活中的對稱。

　　設(shè)計理念：一方面讓學(xué)生感受到對稱的美，另一方面也讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活又運用于生活。

　　四、說板書設(shè)計

　　軸對稱圖形