2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。(3分)

(1)含義深刻，耐人尋味。 ( )

(2)大山崩塌，土地開裂，形容巨大的聲響。 ( )

(3)滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上。 ( )

3.用下面的關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)

不僅……還……

(二) 。(14分)

三 個(gè) 和 尚

傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。

大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)。

1.聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。 (4分)

爭執(zhí)：

爭先恐后：

2. 的人物是 ， 發(fā)生的地點(diǎn)是 。(2分)

3.第1自然段是按 的順序?qū)懙摹Ｎ闹斜硎具@個(gè)順序的詞語是 、 、 。(4分)

4.三個(gè)和尚明白了什么?(2分)

5.凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)?。

(2分)

九、習(xí)作。(20分)

在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個(gè)童話 ，200字左右，自己擬定一個(gè)題目。

1.鉛筆 橡皮 筆盒

2.小兔 小猴 大灰狼

一、bo? si? xie? qi?n we?i ji?

二、愉快 環(huán)繞 燃燒 掩映 窗簾 絨球 防止 侵略

三、防止 訪問 形狀 壯麗 效果 郊外 底下 抵抗

四、迫 及 臥 嘗 危 安 濤 岸 龍 首 競 開 胡 非 唇 齒

五、1.雖然……但是…… 2.不但……而且……

3.如果……就…… 4.因?yàn)?hellip;…所以……

六、1.經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會打籃球了。

2.西湖真美呀!

3.平靜的湖面像一面鏡子，真是美麗極了。

4.五彩繽紛的秋天悄悄地來了。

七、1.唐 杜牧 停車坐愛楓林晚 霜葉紅月二月花

2.日光城 湛藍(lán) 透亮 藍(lán)寶石

3.云遮霧罩 東方之珠 不畏強(qiáng)暴 濫竽充數(shù)

八、(一)1.：“ ， ， ‘ ’ !”

2.(1)意味深長 (2)山崩地裂 (3)驚濤拍岸

3.我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己的興趣愛好。

(二)1.爭吵。 爭著向前，唯恐落后。

2.三個(gè)和尚 山上的一座廟里

3.事情發(fā)展 開始 不久 后來

4.三個(gè)和尚明白了只有團(tuán)結(jié)起來主動勞動才能有好生活。

5.三個(gè)和尚每天都主動挑水澆灌

九、提示：可以選擇小動物們的 來寫，先想一想這些小動物之間會發(fā)生什么事，再把這件事詳細(xì)描述一下，最后寫一寫自己的 、看法。