七、讀文段，按要求做題。(10分)

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它一聲也不出。

它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.為加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)��?ldquo;√”。(2分)

(1)盡職 盡：①用力完成 ②全部用出 ③達(dá)到極端

(2)變化多端 端：①(事情的)開(kāi)頭 ②原因 ③方面

2.這幾段話(huà)主要寫(xiě)了什么?請(qǐng)你在文中找出相關(guān)句子畫(huà)“ ”。(2分)

3.貓的“古怪”主要表現(xiàn)在哪些方面呢?請(qǐng)你概括一下。(6分)

(1)

(2)

(3)

八、讀短文，按要求做題。(12分)

朋 友

小兒今年4年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧互換各類(lèi)卡片。周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活動(dòng)，他( )會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，( )年齡小，( )只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得 的心的，以為只要把 所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能使 充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。

記得兒子上 時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來(lái)，滿(mǎn)頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà)，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。

過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽?zhuān)�你也吃一個(gè)。”我看著他，問(wèn)：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō) 上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?周寒生鼻子出血了 阿婆給他止了血 阿婆還說(shuō) 下次 我們有困難就找她 她是我們的朋友 哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后來(lái)，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。后來(lái)，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。

1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)。(2分)

①即使……也…… ②只有……才……

③因?yàn)?hellip;…所以…… ④雖然……但是……

2.請(qǐng)給文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

3.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫(xiě)了3件事：(4分)

第一件事是 阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝 。

第二件事是 。

第三件事是 。

4.讀了本文，關(guān)于“朋友”，關(guān)于“友誼”，你有什么想說(shuō)的，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(3分)

九、作文。(30分)

題目： 真好

要求：1.把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、鄰居等等。

2.通過(guò)具體事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順、連貫。3.寫(xiě)字正確工整，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

一、敏捷 融洽 跨越 智慧 蔥郁 規(guī)律 選擇 逐漸

二、1. qie? 2. ɡo?nɡ 3.毫 4.拆 5.厲 6.發(fā)現(xiàn)

三、隨風(fēng) 翠 開(kāi) 單 只 木雞 隨遇 根 底 枝 葉 添 翼

四、1.但是，在外國(guó)租界里，沒(méi)有人敢怎么樣。 2.(1)在“在風(fēng)里”的前面加上“小鳥(niǎo)” (2)將“不好的”刪掉 3.(1)他這個(gè)人特別驕傲，有點(diǎn)兒成績(jī)就沾沾自喜。 (2)小雅順利地考上了清華大學(xué)，父母感到特別驕傲。

五、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×

六、1.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

2.盛年不再來(lái) 一日難再晨 歲月不待人 有志者事竟成 3.一徑竹陰云滿(mǎn)地，半簾花影月籠紗。 4.莖上 莖上 葉柄 反面 枝狀 細(xì)絲 細(xì)絲 蝸牛的觸角

七、1.(1)① (2)③ 2.貓的性格實(shí)在有些古怪。 3.(1)說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。 (2)它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親;它若不高興，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它一聲也不出。 (3)它膽小又勇敢。

八、1.即使……也…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 2.：“ ， ， 。 ， ， ， 。”

3.阿婆送兒子一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。 阿婆送兒子一只綠殼鴨蛋。 4.生活中因?yàn)榕笥眩�才懂得分享。朋友之間互相信任，無(wú)私地做讓對(duì)方開(kāi)心的事兒，這是一種純潔而真摯的感情。珍惜朋友之間的友誼，共同成長(zhǎng)。