二、數一數：

1、激發觀察興趣

教師出示教科書第2-3頁掛圖，出示一幅美麗的校園情境圖。

(1)小朋友們，你們知道這是什么地方嗎?

(2)對，這是一所美麗的小學。今天是開學的第一天，小朋友們高高興興地來上學了。大家看看，這里都有一些什么?

2、數圖中的數量

(1)數出數量是1的

圖中數量是1的有哪些?

出示數字卡片1，教師領著學生讀一讀，學生再自己小聲讀一讀。

(2)數出數量是2的

圖中數量是2的有哪些?

出示數字卡片2，請學生讀一讀。

(3)依次數出其他數量的事物。(教學方法同上)

三、實踐活動：尋找生活中的數

(1)尋找身體上的數。

1—10這幾個數在日常生活中經常用到，我們身上就有許多，快找一找，說一說。

(2)尋找教室里的數。

同學們真了不起，在自己身上找到這么多數。大家 在看看我們的教室你們能發現哪些數?

(3)尋找校園里的數。

我們的校園里也有許多數我們去看一看，找一找，說一說吧!

四、總結

今天，我們一起數了我們美麗的學校里的紅旗、花、樹木等許多東西，還數了我們身邊的門、窗等事物。大家數得都很認真，很準確。放學后，大家可以再數數家里或其他地方看到的東西。

五、布置作業

數數家里的東西

學生作自我介紹：叫什么名字，家住哪兒，家里有多少人……

學生數數：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。

同桌合作數數：伸出兩只手，互相數一數同桌小朋友有幾根手指。

學生認真觀察圖。

生答：知道，是學校。

學生隨意觀察，同桌同學互相說說。

生答：一面國旗、一座樓房、一位老師。。。。。。

學生小聲讀。

生答：有2個同學在澆花、有2個同學在玩飛機模型、有2個同學在打乒乓球。

學生讀一讀。