人教版四年級數學下冊小數的性質導學案

小數的性質導學案

學 校----------- 老 師-----------

班 級----------- 姓 名-----------

【自學目標】

1、理解和掌握小數的性質。

2、利用小數的性質進行化簡和改寫。

【自學指導】

自學課本38頁例1的內容，完成下面各題：

1、0.1米= 米=( )分米

2、0.01米= 米=( )厘米

0.10米= 米，表示( )個 米，也就是( )厘米;

3、0.001米= 米=( )毫米

0.100米= 米，表示( )個 ，也就是( )毫米;

4、因為 1分米= ( )厘米=( )毫米

所以 0.l米= ( )米= ( )米

從左往右觀察上面算式，我發現：在小數的( )添上0，小數的大小( );從右往左觀察上面算式，發現：在小數的( )去掉0，小數的大小( )。

自學課本38頁例2的內容，完成下面各題：

1、化簡0.70=( )，小數化簡的方法：去掉小數( )的0。依據是什么? 依據是：

2、化簡105.0900=( )，想：小數里的其他0可以去掉嗎?( )

自學課本39頁例3的內容，完成下面各題：

1、不改變小數的大小，把0.2;4.08;3改寫成小數部分是三位數的小數。

0.2=( )，我是這樣想的：在小數0.2的( )添上兩個0;依據是什么? 依據是：

4.08=( )， 3=( )

【自學檢測】

1、下面的數中，哪些“0”可以去掉?能去掉的0用“/”劃掉。

0.300 1.8000 500

0.0040 102.020 60.0

2、不改變小數的大小，把下面各數寫成三位數小數。

0.9=( ) 30.04=( ) 5.4=( )

8.18=( ) 14 =( )

【當堂訓練】

1、小數( )添上“( )”或去掉“( )”，小數的( )不變。這叫小數的性質。

2、判斷：小數點的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小數的大小不變。( )

3、不改變數的大小，把下面各數寫成三位小數。

0.8= 5.05= 23= 1.5=

4、給下面的物品加上標簽(以元為單位，用兩位小數表示)

茶杯3元2角 鉛筆6角5分 圓規8元 橡皮1元3分

( ) ( ) ( ) ( )

5、化簡下面各小數：

0.40 1.850 2.900 0.50600

6、0.7里面有( )個0.1，有( )個0.001。

7、把6.8寫成以千分之一為單位的小數是( )。