（二）第二種情況：看大

　　1、想一想：296÷39該怎樣看？怎樣想呢？

　　2、試一試：1人板演，其余做在本子上。

　　3、練一練：268÷58

　　（三）將方法一般化：

　　師：我們在試商時一般情況下可以采用這樣的方法，但也不是絕對的，要根據題目實際情況仔細計算。

　　思考：155÷52可以怎樣看？怎樣想？發現了什么問題？

　　三、練習鞏固

　　1、不用豎式計算，很快說出下面各題商是幾？

　　2、學校買來160盆花，放在大禮堂28盆。剩下的花分給22個班，平均每班分到幾盆？

　　四、總結：今天學到了什么本領？

　　五、作業：書本P23（4道題）

　　練習冊：P18

　　課后反思：