三、課內(nèi)練習(xí)。

　　1、在四瓶不同的飲料中，選出兩瓶裝入口袋，可能有多少種不同的選法？

　　2、同時擲出兩個數(shù)點塊，擲出的兩個數(shù)點塊的點數(shù)之和有多少種可能？

　　3、要在小胖、小巧、小亞、小丁丁和小麗五人中選出兩人參加義務(wù)勞動，總共有多少種不同的選法？

　　學(xué)生集體完成，交流結(jié)果

　　師：這三題有什么要注意的地方？

　　（在樹狀圖或表格中去掉相同的，就能得到最后的可能數(shù)。）

　　四、課堂總結(jié)。

　　今天我們運用的數(shù)狀圖或表格方法研究了可能性的問題，學(xué)會判斷事情發(fā)生的可能性大小，希望大家可以用這些知識來為我們的生活提供幫助。

　　五、課后作業(yè)。

　　游戲：拿2、4、5、7四張數(shù)字卡片，能排出幾個三位數(shù)？是哪幾個？

　　檢測目標(biāo)達成練習(xí)：

　　1、.冷飲店里有五種冰激凌，從中選出兩種，有多少不同的選法？

　　草莓冰激凌

　　香草冰激凌

　　巧克力冰激凌

　　咖啡冰激凌

　　果茶冰激凌

　　2、有1、2、3、4、5五張數(shù)卡，小胖和小丁丁每人從中抽出一張，小胖抽到的數(shù)字比小丁丁大的，總共有多少種情況？

　　教學(xué)反思：