人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《桃花心木》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，正確讀寫和理解下面詞語“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機(jī)、莫名其妙。”

　　2．有感情地朗讀課文，抄寫對(duì)自己有啟發(fā)的語句。

　　3．通過對(duì)含義深刻語句的理解，體會(huì)種樹人的用心，理解作者從中領(lǐng)悟的道理，能聯(lián)系生活實(shí)際談自己的看法，從而感受育人、做人的真諦。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的重點(diǎn)句段，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的道理--在不確定中生活的人，能比較經(jīng)受得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

　　突破方法：讓學(xué)生先自瀆，勾畫出對(duì)自己有啟發(fā)的句子，并反復(fù)研讀，仔細(xì)體會(huì)，然后小組交流，重點(diǎn)體會(huì)課文不是單純寫樹木，而是借樹木的生長(zhǎng)來比喻人的成長(zhǎng)。

　　難點(diǎn)：領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的道理，體會(huì)借物喻人的寫法。

　　突破方法：讀重點(diǎn)句段，在理解的基礎(chǔ)上討論交流探究種樹人奇怪做法的原因。在探究中使學(xué)生逐步體會(huì)其中的道理，獲得感悟。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1．搜集有關(guān)桃花心木的資料和圖片，了解桃花心木這種植物。

　　2．搜集林清玄的作品，讀一讀，體會(huì)一下他的作品風(fēng)格。

　　教學(xué)過程：教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1，歌詞導(dǎo)入    （《真心英雄》這首歌同學(xué)們聽過嗎，有沒有會(huì)唱的？在這首歌中有句歌詞頗耐人尋味，就是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功，這里面蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，今天我們同樣學(xué)習(xí)一篇有著深刻寓意的文章《桃花心木》，一齊來讀課題。）

　　2，板書課題   桃花心木