部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小公雞和小鴨子第一課時(shí)教案

　　小公雞和小鴨子

　　［教學(xué)目標(biāo)］

　　知識(shí)與技能

　　1.會(huì)認(rèn)"塊、捉、急"等生字，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)"他、說(shuō)、地"等生字。識(shí)記部首""。

　　2.正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)將句子寫(xiě)具體。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　了解課文內(nèi)容，知道公雞和鴨子的不同生活習(xí)性，懂得伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

　　［教學(xué)重難點(diǎn)］

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課生字，正確讀寫(xiě)生字。

　　難點(diǎn)：讀懂詞句，了解課文內(nèi)容。

　　［教學(xué)課時(shí)］

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、圖片導(dǎo)入，解讀課題

　　1.課件出示圖片（小公雞和小鴨子），請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)圖片上的是什么動(dòng)物。

　　2.對(duì)啦，今天我們學(xué)習(xí)的課文就是《小公雞和小鴨子》。（板書(shū)課題）

　　3.指導(dǎo)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，讓同學(xué)們回答下列問(wèn)題。

　　（1）你們是怎么認(rèn)出小公雞和小鴨子的？（小公雞的嘴巴是尖的，小鴨子的嘴巴是扁的；小公雞的腳是分叉的，小鴨子的腳中間有皮連著。）

　　（2）你們知道小公雞的嘴巴和小鴨子的腳都能做什么嗎？（小公雞：可以捉蟲(chóng)吃；小鴨子：可以游泳）

　　（3）你們知道小公雞喜歡吃什么嗎？小鴨子喜歡吃什么嗎？（小公雞：蟲(chóng)子；小鴨子：魚(yú)）

　　4.同學(xué)們知道得真多，那你們想不想知道他們是如何發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)幫助別人的？（學(xué)生回答）好，那我們來(lái)學(xué)習(xí)今天的課文。1.觀察課文圖片，填一填。

　　小公雞的嘴巴是（），小鴨子的嘴巴是（）；小公雞的腳是（），小鴨子的腳中間（）。二、初讀課文，了解故事內(nèi)容

　　1.學(xué)生自由讀課文，找出本課中的生字，用筆圈畫(huà)出來(lái)。

　　2.同桌互學(xué)生字，教師巡視，指導(dǎo)正音。

　　3.教師范讀課文，同學(xué)思考問(wèn)題：這篇課文一共有幾個(gè)自然段？課文中有幾幅插圖？

　　4.分段朗讀課文。（指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。）

　　5.課文讀熟了，有哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)這篇課文講的是什么故事？

　　（這篇課文講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事。）2.讀一讀，連一連。

　　塊zhí

　　捉xíng

　　直zhuō

　　行g(shù)ēn

　　跟kuài

　　信shēn

　　身xìn三、學(xué)習(xí)第1、2自然段