教學(xué)過程：

　　一、Warm-up

　　將學(xué)生分成兩隊進行比賽。教師出示玩具卡片并說出卡片上的內(nèi)容：I see a car.引導(dǎo)學(xué)生說出：This is a green car.等。此處可讓學(xué)生比一比誰想出的句子多。教師任選其中三個詞匯讓學(xué)生分為兩大組比賽，剩下的詞匯可讓學(xué)生兩人結(jié)對比賽。學(xué)生通過游戲方式復(fù)習(xí)本單元詞匯，并發(fā)揮觀察想象能力。

　　二、Newconcept

　　A.Let's play

　　1、教師利用教學(xué)掛圖，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)玩具單詞

　　2、小組活動

　�。�1）師生示范

　　教師請一名學(xué)生上前示范，以便明確游戲語言和游戲規(guī)則。這相當于一個找朋友的游戲，首先把30張卡片平均分給兩人，一人一半，隨意分配。然后教師與該名學(xué)生用"石頭、剪刀、布"的方式?jīng)Q定誰先要牌。如果是教師先要，可以問學(xué)生：Can I have a ball? 學(xué)生回答：Sure，here you are. 然后把繪有球的卡片遞給老師。如果教師自己的15張卡片中已有繪有球的卡片，教師可以說：Oh, I have two. 然后把這兩張相同的卡片抽出來，之后換學(xué)生問，教師答，重復(fù)以上步驟。最后看誰成對的卡片數(shù)量多，就算誰贏。

　�。�2）結(jié)對活動

　　學(xué)生兩人結(jié)對仿照示范做卡片游戲。