北師大版五年級下冊《體積單位的換算》數學教案

　　教學目標：

　　1、知識目標：結合實踐活動，認識體積、容積單位之間的進率，會進行體積、容積單位之間的換算。

　　2、能力目標：在觀察、操作中，發展空間觀念。

　　3、情感目標：學生想探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。

　　教學重點：觀察、操作中會進行體積、容積單位之間的換算。

　　教學難點：觀察、操作中會進行體積、容積單位之間的換算。

　　教學準備：多媒體課件，教學模具

　　教學過程：

　　一、復習導入：

　　1、同學們，上節課我們學習了幾個體積單位，常見的體積單位有哪些？

　　2、很好，那我們以前還學過關于長度和面積的單位，誰來說下常用的長度單位有那些？常用的面積單位有那些？

　　3、那誰能說一下長度單位、面積單位它們之間的進率是多少？（指名回答）體積單位間的進率又是多少呢，這節課我們就一起研究探討這個問題。

　　4、出示學習目標：

　　二、研究新知：

　　1、猜一猜：1立方分米=？立方厘米，你認為可能是多少？（可能有認為是100，也有可能認為是1000。）

　　2、你有辦法證明你的猜想或推論嗎？

　　（學生獨立或小組討論推導，自主探究相鄰體積單位之間的進率，教師巡視，加以指導）