二：以疑促讀，理解詩(shī)意

　　1：自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意"蠶""桑"的讀音以及多音字"了"的音、義。

　　2：指名讀詩(shī)，師生正音。

　　3：默讀古詩(shī)，思考大家提出的問(wèn)題，解決不了的請(qǐng)作記號(hào)。

　　4:小組交流。

　　5：全班交流，教師指導(dǎo)。

　　三：解疑品讀，感悟詩(shī)情。

　　1：自由品讀，邊讀邊想畫(huà)面，同時(shí)要注意朗讀的節(jié)奏，尤其讀前兩句時(shí)要讀出一種欣欣向榮的景象，后兩句要讀出繁忙的勞動(dòng)生活的場(chǎng)面，注意"少""才""又"的讀法。

　　2：指名朗讀，師生共賞。

　　3：感情朗讀，體會(huì)詩(shī)情。

　　四: 背誦，積累語(yǔ)言。